Didaxis
lecție · Matematică

Unghiuri

Măsură, clasificare, unghiuri adiacente și opuse la vârf.

Se face în:
Clasa a III-a
Clasa a IV-a
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Actualizat la: 31 octombrie 2026

Pe scurt

Două semidrepte cu aceeași origine formează un unghi. Originea comună este vârful, iar semidreptele sunt laturile. Colțul unei cărți este un unghi drept. Unghiul mai mic decât cel drept este ascuțit, iar unghiul mai mare decât cel drept, dar mai mic decât o linie dreaptă, este obtuz. Contează deschiderea, nu lungimea laturilor desenate.

În clasa a V-a unghiul se notează , cu vârful la mijloc, și are un interior și un exterior. Se măsoară cu raportorul, în grade; măsura se scrie . Unghiul drept are , cel ascuțit între și , cel obtuz între și . Unghiul nul () are laturile suprapuse, iar unghiul alungit () are laturile pe aceeași dreaptă. Unghiurile cu aceeași măsură sunt congruente. Un grad are de minute: .

În clasa a VI-a se adaugă relațiile dintre unghiuri. Două unghiuri sunt adiacente dacă au același vârf, o latură comună și interioare fără puncte comune. Sunt complementare dacă suma măsurilor este și suplementare dacă suma este . Când două drepte se taie, unghiurile opuse la vârf sunt congruente, iar cele adiacente sunt suplementare. Unghiurile formate în jurul unui punct însumează . Bisectoarea unui unghi este semidreapta din vârf, prin interior, care îl împarte în două unghiuri congruente.

Exemplu rezolvat. Două drepte se taie, iar unul dintre unghiurile formate are . Aflăm celelalte trei.

  1. Unghiul opus la vârf are tot .
  2. Un unghi adiacent are .
  3. Al patrulea unghi este opus celui de , deci are .

Verificare: .

Exemplu rezolvat. Un unghi măsoară . Complementul lui are , iar suplementul . Bisectoarea unui unghi de formează cu fiecare latură un unghi de . La adunarea , minutele dau , deci suma este .

Desen la lecția „Unghiuri”
o activitate sigură

Observă și încearcă

Ai nevoie de o foaie, o riglă, un creion, foarfece și, la clasa a V-a, un raportor.

  1. Îndoaie foaia în două, apoi îndoaie încă o dată, punând îndoitura peste ea însăși. Colțul obținut este un unghi drept.
  2. Așază acest colț pe colțul caietului, al unei cărți și al unei foarfeci deschise. Care colțuri sunt mai mici decât unghiul drept și care sunt mai mari?
  3. Trasează cu rigla două drepte care se taie și numerotează cele patru unghiuri , , , , în ordine, în jurul punctului de intersecție.
  4. Decupează unghiul și pune-l peste celelalte trei. Cu care se potrivește exact? Cu care formează împreună o linie dreaptă?
  5. Măsoară cele patru unghiuri cu raportorul și scrie măsurile.

Observă: unghiurile opuse se potrivesc, iar două unghiuri alăturate completează o linie dreaptă, adică . Întrebare de concluzie: dacă un unghi are , cât au celelalte trei?

Unghiuri de tipărit

Două fișe despre unghiuri, pentru lucru după lecție. Fiecare fișă are șase sarcini scurte din lecție și o cheie cu răspunsurile.

Greșeli frecvente

  • Greșit: prelungirea laturilor unui unghi de îl transformă într-un unghi de .
    Corect: deschiderea nu se schimbă și măsura rămâne .
  • Greșit: două unghiuri adiacente care formează un unghi alungit, unul de , au al doilea unghi de .
    Corect: al doilea are .
  • Greșit: la intersecția a două drepte, unghiul opus la vârf celui de măsoară .
    Corect: unghiurile opuse la vârf sunt congruente, deci are ; cel adiacent măsoară .
  • Greșit: complementul unghiului de este .
    Corect: unghiurile complementare au suma , deci complementul este ; este suplementul.
  • Greșit: unghiul ascuțit desenat se citește pe raportor .
    Corect: un unghi ascuțit are măsura sub ; se citește scara care pornește de la pe latura așezată pe linia de bază, deci .
pentru adulți

Pentru părinți

Priviți împreună un ceas cu acele. Cele douăsprezece ore împart cercul în unghiuri de , deci la ora acele fac un unghi drept, de . Întrebați: „Cât fac acele la ora ? Este unghi ascuțit sau obtuz?” (răspuns: , obtuz). Apoi desenați două drepte care se taie, scrieți pe unul dintre unghiuri și cereți copilului să afle celelalte trei fără raportor, spunând de fiecare dată dacă unghiul este opus sau adiacent cu cel dat.

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

  • Programa școlară de matematică și explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a (OMEN 3418/2013, anexa 2), competențe, p. PDF 6–24; conținuturi, p. PDF 25–26; rocnee.eu
  • Programa școlară de matematică, clasele a III-a și a IV-a (OMEN 5003/2014, anexa 2), competențe, p. PDF 7–15; conținuturi, p. PDF 16–18; rocnee.eu
  • Programa școlară de matematică, clasele V–VIII (OMEN 3393/2017, anexa 2), p. PDF 8–9 și 15–16; rocnee.eu
  • OpenStax, Contemporary Mathematics, cap. 10, §10.2 «Angles», ediția web fără paginare: openstax.org

Desene: Redactare proprie (desen original)

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.