Pe scurt
Un punct se desenează cu vârful creionului și se notează cu o literă mare: , , . O dreaptă nu se curbează și nu se termină în niciun sens; pe caiet desenezi doar o bucată din ea, cu rigla, și o notezi cu o literă mică, de exemplu , sau cu două puncte de pe ea, . O linie care se îndoaie lin este curbă, iar una făcută din mai multe bucăți drepte este frântă. Foaia sau tabla dau ideea de plan.
O semidreaptă pornește dintr-un punct, numit origine, și merge fără sfârșit într-un singur sens, ca raza unei lanterne. Un segment are două capete și se poate măsura: segmentul cu capetele și se notează , iar lungimea lui, .
Un punct fie aparține unei drepte, fie se află în afara ei. Prin două puncte distincte trece o dreaptă și numai una. Punctele aflate pe aceeași dreaptă sunt coliniare.
Exemplu rezolvat. Segmentul are cm, iar punctul este pe el, la cm de . Cât este ?
- De la la sunt cm, iar tot segmentul are cm.
- cm.
Verificare: cm.
În clasa a V-a o dreaptă împarte planul în două semiplane. Două drepte din plan sunt concurente dacă au un singur punct comun și paralele dacă nu au niciun punct comun. Lungimea lui se numește și distanța dintre punctele și , iar segmentele cu lungimi egale sunt congruente. Dacă , atunci . Mijlocul segmentului este punctul cu , adică . Simetricul punctului față de punctul () este punctul pentru care este mijlocul lui .
Exemplu rezolvat. Segmentul are cm, este mijlocul lui , iar este mijlocul lui . Aflăm .
- cm și cm.
- cm.
- se află între și , deci cm.
Verificare: cm și cm.
Observă și încearcă
Ai nevoie de o foaie, un creion și o riglă.
- Marchează pe foaie punctele și , la câțiva centimetri unul de altul. Trasează cu rigla o dreaptă care trece prin ele. Încearcă să mai tragi o a doua dreaptă diferită prin aceleași două puncte.
- Pune un punct pe dreapta trasată și un punct lângă ea. Care dintre cele patru puncte sunt pe aceeași dreaptă?
- Măsoară segmentul , cu marcajul al riglei exact în . Scrie lungimea.
- Calculează jumătatea lungimii, măsoară-o de la și marchează punctul . Măsoară apoi .
Observă: prin două puncte trece o singură dreaptă, iar împarte segmentul în două părți egale. Întrebare de concluzie: câte drepte poți trasa prin trei puncte care nu sunt pe aceeași dreaptă?
Puncte, drepte și segmente de tipărit
Două fișe despre puncte, drepte și segmente, pentru lucru după lecție. Fiecare fișă are șase sarcini scurte din lecție și o cheie cu răspunsurile.
Greșeli frecvente
- Greșit: segmentul care începe la marcajul și se termină la pe riglă are cm.Corect: lungimea este diferența cm.
- Greșit: dacă cm și cm, cu între capete, atunci cm.Corect: segmentul mic se scade din cel întreg, deci cm.
- Greșit: dreapta desenată pe caiet are cm, deci dreapta are lungimea cm.Corect: dreapta nu are capete și nu are lungime; se măsoară numai segmentul.
- Greșit: punctul aflat la cm de pe un segment de cm este mijlocul lui.Corect: mijlocul este la cm de ; la cm de rămân cm până la .
Pentru părinți
Cereți copilului să marcheze pe o foaie un punct și un punct la cm unul de altul, să tragă dreapta și să afle mijlocul segmentului fără să măsoare a doua oară: îndoiți foaia astfel încât să cadă peste . Apoi puneți un punct lângă dreaptă și întrebați: „Sunt , și pe aceeași dreaptă? Cum verificăm cu rigla?” Cereți-i să spună care este diferența dintre dreaptă și segment.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
- Programa școlară de matematică și explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a (OMEN 3418/2013, anexa 2), competențe, p. PDF 6–24; conținuturi, p. PDF 25–26; rocnee.eu
- Programa școlară de matematică, clasele a III-a și a IV-a (OMEN 5003/2014, anexa 2), competențe, p. PDF 7–15; conținuturi, p. PDF 16–18; rocnee.eu
- Programa școlară de matematică, clasele V–VIII (OMEN 3393/2017, anexa 2), p. PDF 8–9; rocnee.eu
- OpenStax, Contemporary Mathematics, cap. 10, §10.1 «Points, Lines, and Planes», ediția web fără paginare: openstax.org
Desene: Redactare proprie (desen original)
