Pe scurt
„La fame” și „la sete” numesc stări, nu obiecte de numărat în uzul de bază. „Un libretto” este o carte mică; „un librone” o carte mare.
Sufixul poate schimba dimensiunea sau aprecierea: casa – casetta, libro – libretto, libro – librone.
Regula exactă
Substantivele alterate se formează cu sufixe adăugate temei, după căderea vocalei finale. Diminutivele sunt în „-ino”, „-etto”, „-ello”: gatto – gattino, casa – casetta, libro – libretto. Augmentativele sunt în „-one”: libro – librone. Sufixul „-ino” păstrează genul cuvântului de bază. Sufixul „-one” aplicat unui nume de lucru feminin dă un substantiv masculin: la porta – il portone, la stanza – lo stanzone. La persoane există și feminin în „-ona”: la ragazza – la ragazzona. Peiorativele se formează cu „-accio”: ragazzo – ragazzaccio (băiat prost crescut), parola – parolaccia (cuvânt urât). Pluralul urmează terminația nouă: libretti, casette.
Unele substantive cu aspect de alterat nu sunt alterate. „Bottone” (nasture) nu vine de la „botte”, „limone” (lămâie) nu e un „limo” mare, iar „sapone” (săpun) nu e un „sapo” mare. Verifici deci dacă baza există și dacă sensul rămâne al ei.
Substantivele abstracte „fame”, „sete”, „bontà”, „paura” și „pazienza” numesc stări și însușiri și se învață în expresii: „ho fame”, „abbi pazienza”. Cu „fame” și „sete” se folosește „avere”, nu „essere”: „ho fame” — îmi este foame; „abbiamo sete” — ne este sete. În română verbul este „a fi”, deci aici nu traducem cuvânt cu cuvânt.
- «Hai fame?» — Ți-e foame?
- «Sì, ho fame e ho anche sete.» — Da, mi-e foame și mi-e și sete.
- «Che bel gattino!» — Ce pisoi frumos!
Exemplu rezolvat
Formează diminutivul în „-ino” pentru „sorella” și pentru „bicchiere”.
- Identifică genul și terminația: „sorella” este feminin și se termină în „-a”; „bicchiere” este masculin și se termină în „-e”.
- Scoate vocala finală: „sorell-” și „bicchier-”.
- Adaugă sufixul acordat cu genul: „sorell” + „-ina” = „sorellina”; „bicchier” + „-ino” = „bicchierino”.
- Verifică sensul: „sorellina” este sora mai mică, iar „bicchierino” este un păhărel.
Exemple în context
- „ho fame” — îmi este foame.
- „ho sete” — îmi este sete.
- „la bontà” — bunătatea.
- „la paura” — frica.
- „la pazienza” — răbdarea.
- „una casetta” — o căsuță.
- „un libretto” — o cărticică.
- „un librone” — o carte mare.
Greșeli frecvente
Pentru părinți
Comparați o carte subțire cu un volum mare și explicați diferența dintre libretto și librone.
Reading
Lia legge un libretto mentre aspetta la nonna. Il fratello ha fame e chiede una merenda. La nonna arriva con una casetta di legno per gli uccelli. Il fratello vuole appenderla subito, ma Lia gli chiede pazienza: prima occorre dipingerla. Scelgono il verde. Quando un tuono li spaventa, portano la casetta dentro. La nonna li rassicura con bontà.
Utilizarea limbii
Alege forma corectă: „Ho ___” (fame / essere fame) și formează diminutivul în „-ino” al lui „fratello”. Răspuns: „ho fame” și „fratellino”.
Listening — Va urma
Ascultă patru cuvinte și spune care sunt diminutive („gattino”) și care doar seamănă cu ele („bottone”).
Transcriere — În librărie
Ho comprato un libretto di poesie per mia sorella. Il dizionario sul tavolo, invece, è un librone pesante. Il bottone della giacca è caduto.
- Ce opoziție se face între cele două cărți? Răspuns: „Libretto” sugerează o carte mică; „librone”, una mare.
- Ce cuvânt nu este o formă derivată a lui „libro”? Răspuns: „Bottone” înseamnă nasture; asemănarea terminației nu îl face un derivat al lui libro.
Speaking — Va urma
Spune ce ți-e foame sau sete să consumi, folosind «ho fame» sau «ho sete», și descrie un obiect mic cu o formă derivată, de exemplu «casetta».
Writing — Va urma
Scrie două enunțuri: unul cu «ho fame» sau «ho sete» și unul cu un nume derivat, de exemplu «gattino».
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 10–12 și 40–61, anexa italiană p. 60; rocnee.eu
