Didaxis
lecție · Limba italiană

Instrucțiuni și pronume

„Apri la porta!” cere deschiderea ușii. „Guardalo!” înseamnă să îl privești.

Se face în:
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
Actualizat la: 30 octombrie 2026

Pe scurt

„Apri la porta!” cere deschiderea ușii. „Guardalo!” înseamnă „privește-l!”.

La imperativul afirmativ, pronumele se lipește de verb: „ascoltami” înseamnă „ascultă-mă”. Într-o relatare, „lo vedo” înseamnă „îl văd”, fără a repeta substantivul.

Imperativul afirmativ se formează astfel: la tu, verbele în -are au -a („guarda”), iar cele în -ere și cele în -ire de tipul „aprire” au -i („chiudi”, „apri”); verbele de tipul „spedire” au -isci („spedisci”); la noi și la voi forma este identică cu prezentul indicativ: „guardiamo”, „guardate”. „Andiamo” este forma de noi a verbului „andare” și invită la acțiune comună: „Andiamo a casa!” — Hai să mergem acasă!

La imperativul afirmativ, persoanele a II-a singular (tu), I plural (noi) și a II-a plural (voi) primesc pronumele complement la sfârșit, într-un singur cuvânt: „prendilo”, „prendiamolo”, „prendetelo”. Pronumele de persoana a treia sunt „lo” și „la” la singular, „li” și „le” la plural; pentru persoana întâi și a doua se folosesc „mi”, „ti”, „ci”, „vi”. Forma de politețe (Lei) are pronumele înaintea verbului: „Lo guardi!” — Priviți-l! La imperativul negativ cu tu, folosim „non” + infinitivul, iar pronumele se poate lipi de infinitiv, care pierde -e: „non guardarlo” (sau „non lo guardare”).

Imperativul tu al verbelor „dare”, „fare”, „stare”, „andare” are două forme: una scurtă, cu apostrof (da', fa', sta', va'), și una cu -i, la fel de corectă (dai, fai, stai, vai): „Stai zitto!” sau „Sta' zitto!”, „Stai attento!”, „Vai via!”. Pentru „dire”, forma scurtă este „di'”. „Venire” are imperativul „vieni” (tu), „veniamo” (noi), „venite” (voi): „Vieni qui!”, „Venite con noi!”. La negativ: „Non venire!”, „Non stare lì!”. Cu formele scurte, pronumele lipit începe cu consoană dublă: „dammi” (dă-mi), „dimmi” (spune-mi), „fallo” (fă-l), „vacci” (mergi acolo), „stammi” (stai lângă mine). Excepție: „gli” nu își dublează consoana: „digli”.

  • «Dov'è il quaderno?» — «È sul banco. Prendilo!» — Unde e caietul? — E pe bancă. Ia-l!
  • «Posso aprire la finestra?» — «Sì, aprila!» — Pot să deschid fereastra? — Da, deschide-o!

Exemplu rezolvat

Înlocuim complementul direct din „Chiudi la porta!” cu un pronume.

  1. Aflăm complementul direct: la întrebarea „ce închid?” răspunsul este „la porta”.
  2. „La porta” este feminin singular, deci pronumele este „la”.
  3. Imperativul afirmativ cu tu lipește pronumele de verb: „chiudi” + „la” = „chiudila”.
  4. Pentru ordinul negativ folosim infinitivul: „chiudere” pierde -e și primește „la”: „chiuderla”.

Rezultat: „Chiudila!” — Închide-o! și „Non chiuderla!” — Nu o închide!

Exemple în context

  • „apri la porta” — deschide ușa.
  • „chiudi il libro” — închide cartea.
  • „ascoltami” — ascultă-mă.
  • „guardalo” — privește-l.
  • „prendila” — ia-o.
  • „andiamo” — hai să mergem.
  • „vieni qui” — vino aici.
  • „stai zitto” — taci.
  • „stai attento” — fii atent.
  • „vai via” — pleacă.
  • „lo vedo” — îl văd.
  • „la conosco” — o cunosc.
Desen la lecția „Instrucțiuni și pronume”

Greșeli frecvente

    pentru adulți

    Pentru părinți

    Dați un creion și exersați „Prendilo!” arătând clar obiectul la care se referă pronumele.

    Reading

    Per il gioco del tesoro, la maestra divide la classe in gruppi. Ogni gruppo riceve una busta gialla. «Apritela quando sentite la campana», dice. Dentro c'è una mappa. Il primo indizio porta al giardino; il secondo alla palestra. Non si deve correre nei corridoi. Il premio è un libro da leggere insieme.

    Utilizarea limbii

    Rescrie ordinul, înlocuind substantivul cu pronumele potrivit.

    1. Apri la finestra! → Apri___!
    2. Prendi il quaderno! → Prendi___!
    3. Guardiamo i disegni! → Guardiamo___!
    4. Di' la verità! → Di___!
    5. Prendete le penne! → Prendete___!
    6. ___ qui, Marco! (venire, tu)
    7. ___ attento! (stare, tu)

    Soluția este:

    1. aprila
    2. prendilo
    3. guardiamoli
    4. dilla
    5. prendetele
    6. Vieni
    7. Stai (sau Sta')

    Listening — Va urma

    Transcriere — Profesorul organizează materialele

    Prendi il quaderno e aprilo. Le matite sono sul tavolo: mettile nella scatola. Non chiuderla ancora.

    1. Ce obiect trebuie deschis? Răspuns: Caietul, reluat prin „lo” în „aprilo”.
    2. Ce trebuie puse în cutie și ce nu trebuie închis încă? Răspuns: Creioanele, reluate prin „le” în „mettile”; cutia, reluată prin „la”.

    Speaking — Va urma

    Dă două instrucțiuni pentru carte și ușă, apoi reia unul dintre obiecte prin pronume.

    Writing — Va urma

    Scrie un bilet cu două instrucțiuni și pronumele care evită repetarea obiectului.

    în contul tăuPremium

    Testează-te pe această lecție

    Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

    Înainte și după

    Surse și referințe

    Redactare proprie, conform programei:

    • OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 4–6 și 40–61, anexa italiană p. 58; rocnee.eu
    • OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 7–9 și 40–61, anexa italiană p. 59; rocnee.eu
    • OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 10–12 și 40–61, anexa italiană p. 60; rocnee.eu
    • OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 13–15 și 40–61, anexa italiană p. 61; rocnee.eu

    Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 4–6 și 40–61, anexa italiană p. 58; rocnee.eu

    lecțiile sunt gratuite

    Ai citit lecția. Acum verifică-te.