Pe scurt
Încăperile casei sunt «la cocina» (bucătăria), «el baño» (baia), «el dormitorio» (dormitorul), «el salón» (sufrageria); în exterior se află «el jardín» (grădina). Atenție la gen: «baño» și «salón» sunt masculine, deși „baia” și „sufrageria” sunt feminine în română. Obiectele din casă au și ele gen: «la cama» (patul), «la mesa» (masa), «la silla» (scaunul), «el sofá» (canapeaua), «el armario» (dulapul). Ce se află într-o cameră spui cu «hay»: «En mi dormitorio hay una cama y un armario.» Locuința o descrii cu «tener»: «Mi casa tiene tres habitaciones y un jardín pequeño.»
Rutina o spui la prezent, cu verbul la persoana I, care se termină în «-o» la majoritatea verbelor (forme diferite: «voy», «estoy», «soy», «doy»): «desayuno» (iau micul dejun), «como» (mănânc), «estudio» (învăț). Verbele reflexive pun pronumele înaintea verbului: «me levanto» (mă ridic din pat), «te levantas» (te ridici din pat), «se levanta» (se ridică din pat), «me ducho» (fac duș), «me acuesto» (mă culc). Ora se spune cu «a las» («a la una» pentru ora unu): «a las ocho». Locul se spune cu «en». Pentru ordine folosești «primero», «luego», «después».
Exemple:
- «Desayuno en la cocina a las ocho.» — Iau micul dejun în bucătărie la opt.
- «Después estudio en mi dormitorio.» — Apoi învăț în dormitor.
- «Por la noche me acuesto a las nueve.» — Seara mă culc la nouă.
Pași ai unei dimineți:
- Me levanto a las siete.
- Me ducho en el baño.
- Desayuno en la cocina.
Text de citit:
«Vivo en una casa con un jardín pequeño. Por la mañana me levanto a las siete, me lavo la cara y desayuno leche con pan. A las ocho salgo de casa y voy al colegio. Por la tarde hago la tarea en el salón.»
Traducere: Locuiesc într-o casă cu o grădină mică. Dimineața mă ridic din pat la șapte, mă spăl pe față și iau micul dejun cu lapte și pâine. La opt ies din casă și merg la școală. După-amiaza îmi fac tema în sufragerie.
Observă ordinea din text: dimineața, ora, locul. «Normalmente» înseamnă „de obicei”, iar «todos los días» înseamnă „în fiecare zi”.
Alt exemplu: «Después de cenar, veo la tele con mi familia y me voy a la cama a las diez» — După cină mă uit la televizor cu familia și merg la culcare la zece.
Observă și încearcă
Ia o foaie și un creion și fă harta propriei case.
- Desenează trei camere și scrie sub fiecare numele ei cu «el» sau «la», apoi două obiecte din ea, de exemplu «la cama» sau «el armario».
- Lângă fiecare cameră scrie o activitate de-a ta: «Aquí desayuno», «Aquí duermo».
- Reciți „Text de citit” și subliniază trei verbe care se termină în «-o» și un verb cu «me».
Compară harta cu cea a unui adult din familie: ce cameră are aceeași activitate pentru amândoi?
Reading
Exemplu analizat: «Yo desayuno a las ocho. Mi hermana desayuna una hora más tarde, porque sus clases empiezan a las diez.» La ce oră ia sora micul dejun? Sora mănâncă „o oră mai târziu” decât ora opt, deci la nouă; ora zece este începutul orelor ei, nu al micului dejun.
Listening — Va urma
Vor fi două voci scurte care își povestesc dimineața. Elevul notează ora la care se trezește fiecare și în ce cameră ia micul dejun.
Utilizarea limbii
Completează cu forma potrivită a verbului din paranteză:
- Yo ___ a las siete. (levantarse)
- Mi hermano ___ en el baño. (ducharse)
- Por la noche yo ___ la tele en el salón. (ver)
Răspunsuri:
- me levanto
- se ducha
- veo
Casa și activitățile obișnuite — fișe de lucru
Două fișe de lucru pentru lecția „Casa și activitățile obișnuite”. Prima fixează vocabularul și expresiile de bază; a doua le folosește în contexte noi. Fiecare fișă are șase sarcini și cheia pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
- Greșit: «Me levanto a la siete.»Corect: «Me levanto a las siete.» În română spui „la șapte”, dar în spaniolă ora cere articolul plural «las»; singular rămâne doar «a la una».
- Greșit: «Me ducho en la baño.»Corect: «Me ducho en el baño.» Genul nu se transferă din română: „baia” e feminin, «el baño» e masculin.
- Greșit: «Me lavo mi cara.»Corect: «Me lavo la cara.» La părțile corpului spaniola folosește articolul, nu posesivul, așa cum ai spune în română „mă spăl pe față”.
Pentru părinți
Faceți un tur al casei cu copilul: el numește fiecare cameră cu «el» sau «la» («la cocina», «el baño»). Apoi întrebați-l «¿A qué hora te levantas?» și «¿Dónde desayunas?», iar răspunsurile, de exemplu «Me levanto a las siete», le scrieți pe un orar lipit pe ușa frigiderului. Seara, repetați orarul în ordine cu «primero», «luego», «después».
Speaking — Va urma
Descrie unui coleg două camere ale casei și spune ce faci în fiecare dintre ele, cu ora.
Writing — Va urma
Scrie trei enunțuri despre o dimineață acasă: o cameră, două activități în ordine și ora uneia dintre ele.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Limba modernă III–IV, p. 10; rocnee.eu
Documente consultate
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Limba modernă III–IV, pp. 4–8; rocnee.eu
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Limba modernă III–IV, p. 10; rocnee.eu
