Didaxis
lecție · Limba spaniolă

CV, raport și corespondență

Texte funcționale, precizie și alegerea registrului după destinatar.

Se face în:
Clasa a XII-a
Actualizat la: 25 octombrie 2026
1pe scurtstratul 1 din 2 · rezumatul lecției

Pe scurt

Textele funcționale (CV, scrisoare de intenție, raport scurt) au o structură fixă și o formă care depinde de destinatar: către o instituție folosești «usted» și formule stabile, către un prieten «tú». De exemplu: «Adjunto mi currículum y quedo a su disposición para una entrevista.» «Adjunto» anunță documentul; «a su disposición» menține registrul formal.

Desen la lecția „CV, raport și corespondență”
2în detaliustratul 2 din 2 · pentru clasă și Bacalaureat

În detaliu

Scrisoarea de intenție și CV-ul sunt texte funcționale. CV-ul (currículum vítae) are: date personale, studii, experiență, limbi, competențe. Verbe la trecut pentru experiență: «trabajé, organicé, participé». Scrisoarea de intenție: «Me dirijo a ustedes para solicitar ...», «Cuento con experiencia en ...». Raportul scurt are: scop, metodă, rezultate, concluzii, cu verbe impersonale («se observó», «se concluye»).

Încheiere formală: «Quedo a su disposición para ampliar información».

Registrul se alege după destinatar. Într-un mesaj formal folosești «usted / ustedes» și formule fixe; într-unul către un prieten, «tú» și formule libere. Cele două registre nu se amestecă în același text.

Registru formal Registru informal
Salut Estimado señor García: Querido Pablo:
Motivul Me dirijo a usted para solicitar información. Te escribo para pedirte información.
Cererea Le agradecería que me enviara más datos. ¿Me puedes enviar más datos?
Încheiere Atentamente / Un cordial saludo Un abrazo

«Le agradecería que me enviara» (V-aș fi recunoscător dacă mi-ați trimite) combină condiționalul cu imperfectul conjunctiv și este formula de politețe a scrisorilor oficiale.

Rubricile unui CV sunt: «Datos personales» (date personale), «Formación académica» (studii), «Experiencia laboral» (experiență profesională), «Idiomas» (limbi), «Competencias informáticas» (competențe digitale). Fiecare rubrică se scrie cu propoziții scurte, fără pronumele «yo».

Într-un raport, verbele impersonale cu «se» dau tonul obiectiv: «se observó que…», «se concluye que…». Conectorii de concluzie sunt «por lo tanto» (prin urmare), «en consecuencia» (în consecință) și «en resumen» (pe scurt).

Exemplu rezolvat 1 — secțiunea „experiență” dintr-un CV:

  1. «2022–2024: Voluntaria en la biblioteca municipal».
  2. «Organicé talleres de lectura para niños».
  3. «Atendí a los visitantes en español e inglés».

Exemplu rezolvat 2 — paragraf din scrisoare de intenție:

  1. Deschidere: «Me dirijo a ustedes para solicitar la plaza de auxiliar de biblioteca».
  2. Argument: «Cuento con experiencia como voluntaria y hablo español, inglés y rumano».
  3. Încheiere: «Quedo a su disposición para una entrevista».

Exemplu rezolvat 3 — un raport scurt despre o activitate școlară, pe secțiuni:

  1. Titlu: «Informe sobre el taller de reciclaje».
  2. Obiectiv: «El taller tuvo como objetivo concienciar a los alumnos sobre la separación de residuos».
  3. Desarrollo: «Participaron treinta alumnos de segundo curso. Se explicó cómo clasificar el papel, el vidrio y el plástico».
  4. Rezultate: «El 90 % de los participantes supo clasificar correctamente los residuos».
  5. Concluzie: «Se recomienda repetir el taller el próximo curso».

Exemplu rezolvat 4 — CV: secțiunea „Idiomas”:

  • «Rumano: lengua materna».
  • «Español: nivel B1».
  • «Inglés: nivel B2». Fiecare limbă are nivelul lângă ea, scris după scara europeană (A1–C2).

Alte formule pentru scrisoarea de intenție: «Me dirijo a ustedes con motivo de ...», «Estoy interesado en ...», «Adjunto mi currículum». Pentru un raport: «El objetivo de este informe es ...», «Los resultados muestran que ...», «En conclusión, se recomienda ...».

La CV și la scrisori, numerele și datele se scriu clar: «del 1 de junio al 31 de agosto de 2024». Evită propozițiile lungi; fiecare rubrică are un singur scop.

Reading

Exemplu analizat: «Estimados señores: adjunto mi currículum y solicito una entrevista para el puesto anunciado. La experiencia en atención al público figura en el apartado final.» Selectează ce oferă scrisoarea de candidatură. Scrisoarea trimite CV-ul, cere interviu și localizează experiența; nu anunță angajarea.

Listening — Va urma

La ascultarea unui mesaj de candidatură, compară «Adjunto mi currículum» („Anexez CV-ul”) cu «Solicito una entrevista» („Solicit un interviu”) și urmărește forma care schimbă mesajul.

Utilizarea limbii

Alege formula potrivită registrului și completează:

  1. Către un director de școală: «___ señora Pérez:» (Estimada / Querida).
  2. Către un prieten: «___ para pedirte una dirección.» (Te escribo / Me dirijo a usted).
  3. Într-o scrisoare formală: «___ mi currículum y quedo a su disposición.» (Adjunto / Te mando).
  4. Încheierea unui e-mail către un coleg apropiat: «Atentamente» sau «Un abrazo»?
  5. Într-un raport: transformă «Observamos que el 90 % participó» într-o formă impersonală cu «se».

Soluție:

  1. Estimada.
  2. Te escribo.
  3. Adjunto.
  4. Un abrazo («Atentamente» este formal).
  5. «Se observó que el 90 % participó».

Greșeli frecvente

  • Greșit: «Te mando mi currículo, colega, y quedo a su disposición.»
    Corect: «Adjunto mi currículum y quedo a su disposición para una entrevista.» Registrul formal nu amestecă «te» cu «su».
  • Greșit: «Estoy interesado de este puesto.»
    Corect: «Estoy interesado en este puesto.» «Interesado» se construiește cu «en» (în română: „interesat de”).
  • Greșit: «Me gustaría de trabajar en su empresa.»
    Corect: «Me gustaría trabajar en su empresa.» După «me gustaría» urmează infinitivul fără «de».
în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEC 5959/22.12.2006, anexa 2, Spaniolă XII, Programa 1, pp. 2–4, 6–11; rocnee.eu

Documente consultate

  • OMEC 5959/22.12.2006, anexa 2, Spaniolă XII, Programa 1, pp. 2–3, 6–11; rocnee.eu

Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEC 5959/22.12.2006, anexa 2, Spaniolă XII, Programa 1, pp. 2–3, 6–11; rocnee.eu

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.