Ipoteze și dezbatere

Ipoteza leagă o condiție de rezultatul ei, iar dezbaterea ordonează poziții, argumente și contraargumente. Lecția explică ipoteza despre prezent și despre trecut și dă formulele cu care o intervenție se deschide, se nuanțează și se încheie. Model: «Si hubiera más autobuses, disminuiría el tráfico, según el informe.»

Ipoteza despre prezent sau viitor. După «si» stă imperfectul de subjonctiv, iar rezultatul are condiționalul simplu: «Si tuviera más tiempo, leería más». Imperfectul de subjonctiv se formează de la persoana a III-a plural a perfectului simplu, prin înlocuirea terminației «-ron» cu «-ra» sau «-se»: «hablaron → hablara», «comieron → comiera», «tuvieron → tuviera», «fueron → fuera», «hicieron → hiciera». Sunt corecte și «tuviese», «fuese», «hiciese».

Ipoteza despre trecut. După «si» stă mai-mult-ca-perfectul de subjonctiv («hubiera estudiado»), iar rezultatul are condiționalul compus («habría aprobado»): «Si hubiera estudiado, habría aprobado». Cele două părți pot și să se amestece: «Si hubiera estudiado más, ahora tendría otro trabajo».

Contrast cu româna. În vorbirea curentă, româna folosește uneori condiționalul și după «dacă» («dacă aș avea»). În propoziția condițională, spaniola nu admite condiționalul după «si»: condiția ia subjonctivul, rezultatul ia condiționalul. În interogativa indirectă, «si» înseamnă „dacă” și admite condiționalul: «No sé si vendría» (nu știu dacă ar veni). Pentru o condiție realizabilă se folosește altă structură, cu prezentul: «Si hay más autobuses, el tráfico disminuirá».

Dezbaterea. O intervenție are patru mișcări: poziția («En mi opinión», «A mi juicio»), argumentul («Por un lado ...»), contraargumentul recunoscut («Por otro lado ...», «Sin embargo») și concluzia («Por lo tanto», «En conclusión»). Dezacordul se exprimă politicos (exemplul 4). Faptele se atribuie unei surse («Según los datos de la ciudad ...»), iar ipoteza se formulează cu «si»; astfel ascultătorul vede ce e măsurat și ce e doar imaginat.

Clarificările. Când ceri o clarificare, spui ce nu ai înțeles: «¿Podría aclarar ese punto?» (ați putea clarifica acest punct), «¿Qué quiere decir con «sostenible»?» (ce înțelegeți prin „sustenabil”), «Si no he entendido mal, usted dice que ...» (dacă n-am înțeles greșit, spuneți că ...). Când o dai, reformulezi: «Es decir, ...» (adică), «O sea, ...» (cu alte cuvinte), «Me refiero a ...» (mă refer la), «Dicho de otro modo, ...» (altfel spus). Repetarea se cere politicos: «¿Podría repetir la pregunta?» (ați putea repeta întrebarea), «¿Podría reformularla?» (ați putea s-o reformulați).

Formule utile: «Estoy a favor de la propuesta» (Sunt pentru propunere), «No comparto esa opinión» (Nu împărtășesc această părere), «Para concluir, creo que ambos tienen razón en parte» (Ca să închei, cred că amândoi au dreptate în parte).

Exemplu rezolvat 1 — formulează o ipoteză despre transport.

1. Situația reală: există puține autobuze.
2. Ipoteza, la imperfect de subjonctiv: «Si hubiera más autobuses».
3. Rezultatul, la condițional simplu: «disminuiría el tráfico».
4. Fraza completă: «Si hubiera más autobuses, disminuiría el tráfico del centro».

Exemplu rezolvat 2 — intervenție de dezbatere pe tema «¿Deben los móviles estar prohibidos en el colegio?».

1. Poziția: «En mi opinión, no deberían estar prohibidos».
2. Argumentul: «Por un lado, sirven para buscar información».
3. Contraargumentul recunoscut: «Por otro lado, pueden distraer durante la clase».
4. Concluzia: «Por lo tanto, sería mejor regular su uso, no prohibirlo».

Exemplu rezolvat 3 — ipoteză despre trecut: «Si hubiéramos salido antes, habríamos llegado a tiempo».

1. Faptul real: n-am plecat devreme și am întârziat.
2. După «si»: mai-mult-ca-perfect de subjonctiv, «hubiéramos salido».
3. Rezultatul: condițional compus, «habríamos llegado».
4. Nu se scrie «Si habríamos salido»: condiționalul nu stă după «si».

Exemplu rezolvat 4 — cere și dă o clarificare într-o dezbatere.

1. Afirmația: «El transporte público debe ser sostenible».
2. Cererea: «¿Qué quiere decir con «sostenible»?».
3. Reformularea celui care a vorbit: «Es decir, que no cueste más de lo que ahorra y que contamine menos».
4. Verificarea înțelegerii: «Si no he entendido mal, usted pide un servicio barato y limpio».

Exemplu rezolvat 5 — contrazice o afirmație folosind o sursă.

1. Afirmația adversarului: «Nadie usa ya el coche».
2. Dezacord politicos: «Entiendo tu punto de vista, pero no estoy del todo de acuerdo».
3. Sursa: «Según los datos de la ciudad, el uso del coche ha bajado un cinco por ciento».
4. Concluzia nuanțată: «Por eso creo que las medidas funcionan, aunque no bastan».

Reading

Exemplu analizat: «Si las clases empezaran a las nueve, los alumnos dormirían más, según el informe de un instituto. Sin embargo, el informe compara solo dos grupos de treinta alumnos y no mide las notas.» Separă ipoteza de ce s-a măsurat, apoi spune ce limită are raportul. Ipoteza este «si las clases empezaran a las nueve» cu rezultatul «dormirían más»; raportul a comparat două grupuri și nu a măsurat notele, deci concluzia despre rezultatele școlare rămâne nedovedită.

Listening — Va urma

Compară la ascultare «Si hubiera más autobuses» („Dacă ar fi mai multe autobuze”) cu «Disminuiría el tráfico» („Traficul ar scădea”) și urmărește forma care schimbă mesajul.

Utilizarea limbii

Completează fiecare propoziție cu forma potrivită a verbului din paranteză sau cu conectorul cerut.

1. Si ___ (tener, yo) más tiempo, leería más.
2. Si hubiéramos tomado el autobús, ___ (llegar, nosotros) antes.
3. Si los móviles ___ (estar) prohibidos, los alumnos charlarían más en el recreo.
4. ___ un lado, el plan ahorra energía; ___ otro, cuesta mucho.
5. Ceri o clarificare: «¿Podría ___ ese punto?» («aclarar» / «aclaro»)

Soluție:

1. «tuviera» sau «tuviese»: imperfect de subjonctiv după «si», pentru ipoteza despre prezent.
2. «habríamos llegado»: condițional compus; este corect și «hubiéramos llegado».
3. «estuvieran» sau «estuviesen»: imperfect de subjonctiv, persoana a III-a plural.
4. «Por»; «por»: «por un lado ... por otro (lado)».
5. «aclarar»: după «podría» urmează infinitivul.

Greșeli frecvente

• Greșit: «Si habría más autobuses, disminuiría el tráfico.»
  Corect: «Si hubiera más autobuses, disminuiría el tráfico.» Româna spune «dacă ar fi mai multe autobuze», cu condițional în ambele părți. Spaniola cere imperfectul de subjonctiv după «si».
• Greșit: «Si habría estudiado, habría aprobado.»
  Corect: «Si hubiera estudiado, habría aprobado.» Româna spune «dacă aș fi studiat», cu condițional perfect. Spaniola cere mai-mult-ca-perfectul de subjonctiv după «si».
• Greșit: «La tema del debate es polémica.»
  Corect: «El tema del debate es polémico.» «Tema» este feminin în română, dar în spaniolă «tema» este masculin, ca «el problema» sau «el sistema».

Înainte și după