Pe scurt
Când te prezinți, spui mai întâi numele, apoi vârsta. Numele se spune cu «me llamo» (mă numesc): «Me llamo Lucía». Vârsta se spune cu «tengo ... años» (am ... ani): «Tengo seis años». Spaniola nu folosește „sunt” pentru vârstă. Pe un coleg îl întrebi «¿Cómo te llamas?» (Cum te numești?) și «¿Cuántos años tienes?» (Câți ani ai?). Spui unde locuiești: «Vivo en Bucarest» (locuiesc în București); întrebi «¿Dónde vives?». Spui ce îți place: «Mi hobby es el fútbol» (hobby-ul meu este fotbalul); întrebi «¿Cuál es tu hobby?».
Pe altcineva îl prezinți cu «Este es mi amigo Pablo» (acesta este prietenul meu Pablo) sau «Esta es mi amiga Clara» (aceasta este prietena mea Clara). Apoi spui «Se llama Clara» (se numește Clara) și «Tiene seis años» (are șase ani).
Numere utile: «uno» (1), «dos» (2), «tres» (3), «cuatro» (4), «cinco» (5), «seis» (6), «siete» (7), «ocho» (8), «nueve» (9), «diez» (10).
Dialog:
- Hola, me llamo Lucía. ¿Y tú? — Bună, mă numesc Lucía. Dar tu?
- Me llamo Mateo y tengo siete años. — Mă numesc Mateo și am șapte ani.
- ¡Mucho gusto! — Îmi pare bine!
Exemple: «Me llamo Ana y tengo ocho años.» — Mă numesc Ana și am opt ani. «Tengo diez años.» — Am zece ani.
Mini-prezentare scrisă:
«Hola, me llamo Daniel. Tengo nueve años. Vivo en Bucarest. Mi cumpleaños es en marzo.»
Traducere: Bună, mă numesc Daniel. Am nouă ani. Locuiesc în București. Ziua mea este în martie.
Observă și încearcă
Prezintă-te cu un coleg sau cu un adult.
- Spune cum te cheamă: «Me llamo Lucía».
- Spune câți ani ai: «Tengo seis años».
- Întreabă-l pe celălalt: «¿Y tú? ¿Cómo te llamas?».
- Prezintă-l pe colegul de lângă tine: «Este es mi amigo ... Se llama ... Tiene ... años».
Observă că numele tău se spune cu «me llamo», iar al altcuiva cu «se llama»; vârsta ta se spune cu «tengo ... años», iar a altcuiva cu «tiene ... años».
Reading
Citește cu adultul două ecusoane de la o tabără: «Hola, me llamo Pablo. Tengo ocho años.» și «Soy Clara y tengo cinco años.» Răspunde: cum îl cheamă pe băiat? Câți ani are Clara? Arată pe ecuson cuvântul care dă numărul de ani.
Soluție: Pablo; Clara are cinci ani («cinco»). La Clara numele vine după «soy» (sunt), o altă formulă corectă de prezentare.
Listening — Va urma
Adultul citește pe rând trei ecusoane, de exemplu «Me llamo Marta y tengo seis años». Tu ridici cartonașul cu cifra auzită și spui numele.
Utilizarea limbii
Completează dialogul cu «me llamo» sau «tengo»:
- — ¿Cómo te llamas? — ___ Mateo.
- — ¿Cuántos años tienes? — ___ siete años.
- Scrie răspunsul tău la întrebările de mai sus.
Soluție:
- Me llamo.
- Tengo.
La punctul 3 răspunsul are aceeași formă, cu numele și vârsta ta.
Numele și vârsta — fișe de lucru
Două fișe de lucru despre nume și vârstă. Prima fixează vocabularul și expresiile de bază; a doua le folosește în contexte noi. Fiecare fișă are șase sarcini și cheia pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
- Greșit: «Me nombro Lucía.»Corect: «Me llamo Lucía.» „Mă numesc” nu se traduce cuvânt cu cuvânt: spaniola spune «llamarse», iar «nombrar» înseamnă a numi o altă persoană sau a menționa.
- Greșit: «Cómo te llamas?»Corect: «¿Cómo te llamas?» Întrebarea se deschide cu semnul «¿», pe care româna nu îl cunoaște.
- Greșit: «Me parece bien.» (la prezentare)Corect: «Mucho gusto.» «Îmi pare bine» la o prezentare se spune «mucho gusto»; «me parece bien» înseamnă „sunt de acord”.
Pentru părinți
Faceți împreună un ecuson de hârtie și scrieți pe el «Me llamo ...» și «Tengo ... años». Puneți-l copilului la gât și întrebați-l «¿Cómo te llamas?» și «¿Cuántos años tienes?». Apoi cereți-i să facă același lucru pentru o jucărie, cu un nume și o vârstă inventate. Numărați în spaniolă de la «uno» la «diez» pe degete, de câte ori urcați scările.
Speaking — Va urma
Spune în spaniolă cum te cheamă și câți ani ai.
Writing — Va urma
Dictează adultului două enunțuri pentru un ecuson: numele și vârsta ta.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 11; rocnee.eu
Documente consultate
- OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, pp. 6, 8–9; rocnee.eu
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 11; rocnee.eu