Didaxis
lecție · Matematică

Puteri cu exponent întreg și rațional

Extinderea puterilor și regulile exponenților.

Se face în:
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a X-a
Actualizat la: 31 octombrie 2026
1pe scurtstratul 1 din 3 · rezumatul lecției

Pe scurt

Știi că : exponentul natural arată câți factori egali înmulțești. Uită-te ce se întâmplă când exponentul scade din unu în unu: , , , . La fiecare pas rezultatul se împarte la , deci următorii termeni sunt și . Din acest șir, ca regulile de calcul să rămână valabile și când exponentul este zero sau negativ, se definesc, pentru și :

De exemplu, și . Semnul minus al exponentului cere inversul puterii, nu un rezultat negativ. Pentru fracții, inversul se obține prin inversarea fracției: .

Regulile de la puterile cu exponent natural rămân valabile pentru exponenți întregi și baze reale nenule:

  • și , acum pentru orice ;
  • ;
  • și .

Regula împărțirii nu mai cere : .

Înainte de calcul, uită-te la baza puterii și la paranteze: , pe când . Exponentul negativ nu schimbă semnul bazei: , deoarece .

În clasa a VII-a baza poate fi orice număr real nenul, de exemplu . Pentru baza , exponenții negativi mai mici dau puteri mai mici: , adică . Cu cât numitorul este mai mare, cu atât inversul lui este mai mic.

Puterile lui cu exponent negativ descriu numerele mici. În cifra se află pe locul după virgulă. Un număr se scrie în notație științifică sub forma , cu și : și . Un milimetru are metri, iar m înseamnă m.

Exemplu rezolvat. Calculează .

  1. Aceeași bază: exponenții se adună, .
  2. Obținem .

Verificare: .

Exemplu rezolvat. Calculează .

  1. Inversăm fracția și schimbăm semnul exponentului: .
  2. Ridicăm la cub numărătorul și numitorul: .

Exemplu rezolvat. Calculează .

  1. Scriem .
  2. Produsul este .
  3. Rezultatul este .

Exemplu rezolvat. Efectuează și scrie rezultatul în notație științifică.

  1. Grupăm: .
  2. Cum , rezultatul este , adică .
Desen la lecția „Puteri cu exponent întreg și rațional”
2în detaliustratul 2 din 3 · pentru clasă și Bacalaureat

În detaliu

Pentru o bază pozitivă , puterea cu exponent rațional se definește prin

Definiția este firească: regula cere ca , deci este tocmai rădăcina de ordin a lui . Așadar , și . Exponentul rațional negativ combină cele două definiții: , de pildă . Puterea unui număr pozitiv este întotdeauna pozitivă, oricare ar fi exponentul rațional. Baza se acceptă numai la exponent pozitiv, iar atunci ; și nu au sens. Valoarea nu depinde de felul în care este scrisă fracția: . Baza trebuie să fie pozitivă, altfel regulile se contrazic: ar fi , dar , deși .

Pentru și se păstrează toate regulile exponenților:

  • și ;
  • ;
  • și .

Pentru un număr real irațional, se definește cu aproximări raționale ale lui (de pildă, se află între și ), iar aceleași reguli rămân valabile. Rezolvarea ecuațiilor în care necunoscuta este exponent se face în lecția despre ecuații exponențiale; aici contează că, pentru și , din rezultă .

Compararea puterilor are două cazuri. Dacă , atunci implică . Dacă , atunci implică . La același exponent pozitiv, baza mai mare dă puterea mai mare, iar la exponent negativ ordinea se inversează. Trecerea între radicali și puteri ușurează calculele: , iar produsul radicalilor de ordine diferite se calculează adunând exponenții fracționari.

Exemplu rezolvat. Calculăm .

  1. Baza este pozitivă, deci putem aduna exponenții.
  2. Obținem .
  3. Calculăm , deoarece .
  4. Separat, și ; produsul confirmă calculul.

Exemplu rezolvat. Calculăm .

  1. Inversăm baza și schimbăm semnul exponentului: .
  2. Extragem rădăcina de ordin : .
  3. Ridicăm la pătrat: .

Exemplu rezolvat. Simplificăm, pentru , expresia .

  1. La numărător adunăm exponenții: , deci numărătorul este .
  2. La împărțire scădem exponenții: .
  3. Rezultatul este .

Pentru a compara două puteri cu exponenți raționali diferiți și baze diferite, ridicăm ambele numere la o putere naturală care elimină numitorii exponenților. Ridicarea la o putere naturală nenulă păstrează ordinea numerelor pozitive, deci rezultatul comparației rămâne valabil pentru numerele inițiale.

Exemplu rezolvat. Comparăm și .

  1. Cel mai mic multiplu comun al numitorilor și este ; ridicăm ambele numere la puterea .
  2. Obținem și .
  3. Cum și ambele numere sunt pozitive, rezultă .

Exemplu rezolvat. Scriem ca un singur radical.

  1. Trecem la puteri ale lui : și .
  2. Adunăm exponenții: , deci produsul este .
  3. Revenim la radical: .
3pentru admiterestratul 3 din 3 · pentru examene

Pentru admitere

Problemă. Soluția ecuației este:

a) b) c) d) e) f)

Scriem ambii membri cu baza : și . Funcția exponențială cu baza este injectivă, deci exponenții sunt egali: , de unde . Verificare: . Răspunsul corect este c.

Variantele greșite vin din greșeli reale. Varianta a se obține scriind , adică înmulțind cu doar pe : . Varianta b vine dintr-o greșeală de semn, . Varianta d apare când se împart bazele și exponenții separat: , deci și . Valorile și nu verifică egalitatea: și .

Problemă. Valoarea expresiei este:

a) b) c) d) e) f)

Calculăm pe rând fiecare putere. Prima: . A doua: . A treia: . Deci , răspunsul c.

Celelalte variante vin din greșeli tipice. Varianta a apare dacă se calculează : . Varianta b apare dacă se ia egal cu , adică se ia rădăcina fără a inversa baza: . Varianta d provine din (exponentul negativ confundat cu semn negativ): . Varianta e vine din : . Varianta f vine dintr-o greșeală de semn la scădere: . La probleme de acest fel, primul pas este să scrii fiecare bază ca putere a unui număr prim (, , ), al doilea să aplici regulile exponenților, iar la final să verifici rezultatul prin înlocuire.

Greșeli frecvente

  • Greșit: .
    Corect: .
  • Greșit: , deoarece trei este mai mare decât doi.
    Corect: pentru baza subunitară ordinea se inversează, iar .
  • Greșit: .
    Corect: exponentul negativ cere inversul, .
  • Greșit: .
    Corect: , iar .
pentru adulți

Pentru părinți

Scrieți pe hârtie șirul , , , și rugați copilul să continue. La fiecare pas se împarte la , deci următorii termeni sunt și , adică și . Cereți-i apoi să verifice că . Dacă răspunde că este negativ, întrebați-l cât face și ce ar fi trebuit să iasă.

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEN nr. 3393/28.02.2017, anexa 2, p. PDF 15, 16; rocnee.eu
  • OMEN nr. 3393/28.02.2017, anexa 2, p. PDF 23, 24; rocnee.eu
  • OMEC 4598/31.08.2004, anexa 2, p. PDF 5, 6; rocnee.eu; plan de încadrare: OMECI 3410/2009, anexa 1, p. PDF 1–14; forum.isj.hd.edu.ro; filiera tehnologică: OMECI 3412/2009, anexa 2, tabel X, legislatie.just.ro
  • OMEC 4598/31.08.2004, anexa 2, p. PDF 7, 8; rocnee.eu; plan de încadrare: OMECI 3410/2009, anexa 1, p. PDF 1–14; forum.isj.hd.edu.ro; filiera tehnologică: OMECI 3412/2009, anexa 2, tabel X, legislatie.just.ro
  • OMEC 4598/31.08.2004, anexa 2, p. PDF 9, 10; rocnee.eu; plan de încadrare: OMECI 3410/2009, anexa 1, p. PDF 1–14; forum.isj.hd.edu.ro; filiera tehnologică: OMECI 3412/2009, anexa 2, tabel X, legislatie.just.ro
  • OMEC nr. 6.930/2025, anexa 27, p. PDF 1053, 1054; rocnee.eu
  • OMEC nr. 6.930/2025, anexa 29, p. PDF 1139, 1140; rocnee.eu
  • Regulamentul UNSTPB Admitere Licență 2026, Anexa XI-1, p. PDF 114–115; upb.ro
  • OMEN 4430/2014, anexa 2, p. PDF 3–11; edu.ro ; OMEC 5211/27.08.2026, art. 3 alin. (1), confirmare pentru Bac 2027; cni.nt.edu.ro
  • OMEN 4430/2014, anexa 2, p. PDF 12–19; edu.ro ; OMEC 5211/27.08.2026, art. 3 alin. (1), confirmare pentru Bac 2027; cni.nt.edu.ro
  • OMEN 4430/2014, anexa 2, p. PDF 20–25; edu.ro ; OMEC 5211/27.08.2026, art. 3 alin. (1), confirmare pentru Bac 2027; cni.nt.edu.ro
  • OMEN 3393/2017, anexa 2, Matematică V–VIII, p. PDF 8–9 și 15–16; rocnee.eu ; metodologia EN II/IV/VI 2025–2026, OMEC 6405/2025, probă Matematică și științe
  • OME 4730/2022, programa de examen EN VIII, confirmată pentru EN 2026 de OMEC 6058/2025 art. 3; edu.ro ; pentru conținutul detaliat, anexa 11 la OMEC 3472/2020, p. PDF 66–77: edu.ro

Documente consultate

  • Programa școlară de matematică pentru clasele a V-a – a VIII-a (OMEN 3393/2017), CNCE, p. PDF 29–30; rocnee.eu
  • Programa școlară de matematică, clasa a X-a (OMEdC 4598/2004), p. PDF 5–10; rocnee.eu
  • Programele școlare de liceu, matematică-informatică (OMEC 6930/2025, anexa 27); rocnee.eu
  • Programa de bacalaureat Matematică M_mate-info (anexa 2 la OMEN 4430/2014), copie publicată de ISJ Vaslui, p. PDF 3–25; isj.vs.edu.ro
  • Regulamentul de admitere UNSTPB 2026, Anexa XI (programa de Algebră și analiză matematică), p. PDF 114–115; admitere.pub.ro
  • Subiectele și baremele Bacalaureatului 2026; subiecte2026.edu.ro
  • Subiecte și bareme, Evaluarea Națională 2026; subiecte2026.edu.ro

Desene: Redactare proprie (desen original)

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.