Pe scurt
Ca să numeri obiecte până la , este mai ușor să le așezi în grupe de câte zece. Zece bețișoare legate formează o zece. Bețișoarele rămase sunt unități. Numărul înseamnă două zeci și patru unități. Îl scriem cu cifra la zeci și cifra la unități. Locul cifrelor contează: și folosesc aceleași cifre, dar sunt numere diferite.
După vine : zece unități se pot grupa într-o nouă zece. După vine . Numărul este format din trei zeci și o unitate. Zero poate ocupa locul unităților: înseamnă trei zeci și zero unități.
Pentru a compara două numere, privește mai întâi zecile. este mai mare decât , fiindcă are două zeci, iar are o singură zece. Dacă zecile sunt la fel, compară unitățile: , fiindcă . Pe axa numerelor, numerele mai mari sunt mai la dreapta.
Exemplu rezolvat. Într-o cutie sunt de cuburi. Câte zeci și câte unități sunt?
- Fă două grupe de câte cuburi.
- Numără cuburile rămase: .
- Scrie .
Răspuns: două zeci și șase unități. Pentru verificare, numără , apoi încă șase pași până la .
Vecinii lui sunt (numărul dinainte) și (numărul de după). Pentru ordonare crescătoare, : compari întâi zecile, apoi unitățile.
Observă și încearcă
Ai nevoie de de bețișoare (sau pixuri), de bandă adezivă sau elastice și de două foi de hârtie.
- Numără de bețișoare și pune-le pe masă.
- Leagă bețișoarele în pachete de câte . Câte pachete poți face? Câte bețișoare rămân libere?
- Scrie pe prima foaie numărul zecilor, iar pe a doua numărul unităților. Alătură foile și citește numărul format.
- Adaugă încă bețișoare libere. Poți face un nou pachet de zece? Ce număr ai acum?
Observă: după de bețișoare, încă unul completează a treia zece și numărul devine . Întrebare de concluzie: cum se schimbă cifrele când treci de la la ?
Numere până la 31 de tipărit
Două fișe pentru „numere până la 31”. Prima fixează noțiunile, iar a doua le folosește în sarcini mai variate; cheia este pe ultima pagină a fiecărui PDF.
Greșeli frecvente
- Greșit: zeci și unități se scriu .Corect: cifra zecilor este și cea a unităților , deci scriem .
- Greșit: după urmează .Corect: zece unități formează încă o zece, deci urmează .
- Greșit: fiindcă .Corect: numărul cu zeci este mai mare, deci .
Pentru părinți
Copilul exersează gruparea în zeci și unități.
- Strângeți până la de obiecte mici.
- Faceți grupe de câte zece.
- Copilul scrie numărul de zeci și unități.
- Comparați două numere formate astfel.
Întrebați-l: „De ce este mai mare decât dacă ambele au două zeci?”
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
- Programa școlară de matematică și explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a (OMEN 3418/2013, anexa 2), competențe, p. PDF 6–24; conținuturi, p. PDF 25–26; rocnee.eu
- OpenStax, Prealgebra 2e, cap. 1, §1.1, ediția web fără paginare: openstax.org
Desene: Redactare proprie (desen original)
