Timpul și calendarul: lecție de matematică

Pe scurt

Timpul te ajută să spui când se întâmplă ceva și cât durează. Ceasul arată ora, iar calendarul zilele, săptămânile și lunile. Poți ordona activitățile: întâi te trezești, apoi mergi la școală, iar seara te pregătești de somn. În calendar, ieri, azi și mâine sunt zile diferite. Dacă azi este luni, mâine este marți.

O săptămână are $7$ zile. După o săptămână întreagă ajungi din nou la aceeași zi a săptămânii. Data spune ziua, luna și anul; numărul de zile al lunii se citește din calendar.

Exemplu cu ore întregi. Ora de matematică începe la ora $8$ și se termină la ora $9$ . Durata este $9 - 8 = 1$ oră.

Din clasele a III-a și a IV-a: minute și calendar. Relațiile dintre unități sunt $1$ zi $= 24$ de ore, $1$ oră $= 60$ de minute și $1$ minut $= 60$ de secunde. La calculul unei durate care trece de ora fixă, separăm intervalul la acea oră.

Exemplu cu minute. Un desen animat începe la $10 : 40$ și se termină la $11 : 05$ . Până la $11 : 00$ trec $20$ de minute, apoi încă $5$ . Durata totală este $20 + 5 = 25$ de minute.

Un an are $12$ luni. Anul obișnuit are $365$ de zile, iar anul bisect $366$ ; în anul bisect, februarie are $29$ de zile.

o activitate sigură

Observă și încearcă

Ai nevoie de un ceas cu limbi, de un calendar de perete și de o foaie.

Citește pe ceas ora de acum. Cu ce limbă arăți orele și cu care minutele?
Notează pe foaie ce faci azi la $8$ , la $12$ și la $18$ , în ordinea în care se petrec.
Găsește pe calendar ziua de azi, apoi ziua de mâine și ziua de ieri. Numără câte zile are luna în care ești.
Calculează cât durează pauza mare, știind când începe și când se termină.

Observă: orele și zilele se repetă mereu în aceeași ordine. Întrebare de concluzie: ce zi a săptămânii este peste șapte zile, dacă azi este miercuri?

Timp și calendar de tipărit

Două fișe pentru „timp și calendar”. Prima fixează noțiunile, iar a doua le folosește în sarcini mai variate; cheia este pe ultima pagină a fiecărui PDF.

Greșeli frecvente

Greșit: $1$ oră și $30$ de minute înseamnă $130$ de minute.
Corect: $1$ oră $= 60$ de minute, deci durata este $60 + 30 = 90$ de minute.
Greșit: de la $10 : 40$ la $11 : 05$ sunt $65$ de minute.
Corect: până la $11 : 00$ sunt $20$ de minute, apoi încă $5$ , în total $25$ de minute.
Greșit: ziua de după $30$ aprilie este $31$ aprilie.
Corect: aprilie are $30$ de zile, deci urmează $1$ mai.

pentru adulți

Pentru părinți

Copilul exersează ora și durata.

Alegeți o activitate scurtă.
Notați ora de început și de sfârșit.
Numărați minutele în două etape dacă treceți peste ora fixă.

Întrebați-l: „Câte minute mai sunt de la $10 : 40$ până la $11 : 00$ ?”

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Testează-te în cont

Înainte și după

ÎnainteMăsurarea capacitățiiLitru, mililitru și conversii.DupăMăsurarea unghiurilorGradul, minutul, protractorul și conversii elementare.CapitolulMăsurăriToate lecțiile capitolului „Măsurări”.

Surse și referințe

Programa școlară de matematică și explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a (OMEN 3418/2013, anexa 2), competențe, p. PDF 6–24; conținuturi, p. PDF 25–26; rocnee.eu
Programa școlară de matematică, clasele a III-a și a IV-a (OMEN 5003/2014, anexa 2), competențe, p. PDF 7–15; conținuturi, p. PDF 16–18; rocnee.eu
BIPM, SI Brochure, ediția a 9-a, cap. 2 «The International System of Units», versiune web fără paginare: bipm.org

Desene: Redactare proprie (desen original)

Meniu

Timpul și calendarul