Pe scurt
Ca să compari fracții, verifică mai întâi că vorbesc despre același întreg. Dacă două prăjituri au aceeași mărime, dintr-una este mai mult decât din cealaltă: părțile sunt sferturi, iar trei sferturi sunt mai multe decât unul.
Când fracțiile au același numitor, compari numărătorii. pentru că ambele folosesc optimi, iar cinci optimi sunt mai mult decât trei. Când au același numărător, fracția cu numitor mai mic este mai mare: , fiindcă jumătățile sunt bucăți mai mari decât sferturile.
Dacă două fracții au numitori și numărători diferiți, desenează părțile pe două benzi egale înainte să decizi. În clasa a V-a vei folosi și fracții echivalente cu același numitor: .
Exemplu rezolvat. Compară și . Ambele fracții arată șeptimi ale aceluiași întreg. Cinci părți sunt mai multe decât trei, deci . În clasa a V-a, pentru și , folosești numitorul comun : .
Poți compara și cu un reper cunoscut, cum este jumătatea. De pildă, este sub jumătate, adică sub ; în schimb, este peste jumătate. Astfel știi că și prin comparație cu jumătatea.
Pentru fracțiile mai mici decât un întreg, comparația cu ajută și ea: lipsește o optime ca să facă un întreg, iar lipsește o șesime. Cum o optime este mai mică decât o șesime, lipsește mai puțin din , deci . Fracțiile se pot așeza și pe axa numerelor, între și : cu cât sunt mai la dreapta, cu atât sunt mai mari. Pentru ordonare crescătoare, comparăm perechi: dacă și , atunci șirul este .
Exemplu rezolvat. Ordonează crescător fracțiile , și , apoi compară cu .
- Fracțiile au același numitor, , deci le comparăm după numărător: .
- Fracțiile și au același numărător, . Cea cu numitor mai mic este mai mare.
- Rezultă : o treime dintr-un întreg este o bucată mai mare decât un sfert.
Observă și încearcă
Ai nevoie de trei benzi de hârtie egale ca lungime și de creioane colorate.
- Împarte prima bandă în părți egale, a doua în părți egale și a treia în părți egale, îndoind hârtia.
- Colorează din prima, din a doua și din a treia.
- Așază benzile una sub alta. Ce observi despre părțile colorate?
- Colorează acum din a treia bandă. Este mai mult sau mai puțin decât jumătate?
Observă: fracțiile egale acoperă aceeași lungime, iar o fracție se compară ușor cu jumătatea. Întrebare de concluzie: ce fracție este mai mare, sau , și de ce?
Compararea fracțiilor de tipărit
Două fișe despre compararea fracțiilor, potrivite pentru exersare după lecție. Fiecare are șase sarcini și cheia pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
- Greșit: A spune că doar pentru că .Corect: la același întreg, un sfert este mai mic decât o jumătate.
- Greșit: A compara fracții desenate pe întreguri de dimensiuni diferite.Corect: fracțiile se compară raportate la întreguri egale.
- Greșit: A aduce numai unul dintre numitori la numitor comun.Corect: ambele fracții se aduc la același numitor.
Pentru părinți
Copilul exersează compararea prin benzi și fracții echivalente.
- Desenați două benzi egale.
- Marcați două fracții.
- Copilul decide vizual care este mai mare.
- Verificați prin numitor comun.
Întrebați-l: „De ce este mai mare decât ?”
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
- Programa școlară de matematică, clasele a III-a și a IV-a (OMEN 5003/2014, anexa 2), competențe, p. PDF 7–15; conținuturi, p. PDF 16–18; rocnee.eu
- Programa școlară de matematică, clasele V–VIII (OMEN 3393/2017, anexa 2), p. PDF 8–9; rocnee.eu
- OpenStax, Prealgebra 2e, cap. 4, §4.1 și §4.5, ediția web fără paginare: openstax.org
Desene: Redactare proprie (desen original)
