Pe scurt
„La mano” este mâna. Dacă auzi „Alza la mano!”, ridici mâna.
Imperativele scurte cer o acțiune: „Ascolta!” invită la ascultare, „Guarda!” la privire. Sensul se arată mai întâi prin gest.
Comenzile se adresează unui singur coleg, cu „tu”. Verbele în „-are” au forma comenzii în „-a”: „ascoltare” devine „Ascolta!”, „guardare” devine „Guarda!”. Patru comenzi scurte sunt neregulate și se învață ca atare: „Vai!” (du-te), „Fai!” (fă), „Stai!” (stai), „Dai!” (dă). Părțile corpului au articol: „la” stă înaintea lui „mano”, „testa”, „bocca”, „il” înaintea lui „naso”, iar „gli” înaintea lui „occhi”, care este plural. Substantivul „mano” se termină în „-o”, dar este feminin: „la mano”.
Exemple în context
- „la mano” — mâna.
- „la testa” — capul.
- „gli occhi” — ochii.
- „il naso” — nasul.
- „la bocca” — gura.
- „Alzati!” — Ridică-te!
- „Siediti!” — Așază-te!
- „Ascolta!” — Ascultă!
Mini-situații
La jocul „Fă ce spun eu”:
- «Tocca il naso!» — Atinge nasul!
- «Guarda la mano!» — Privește mâna!
- «Ascolta!» — Ascultă!
La începutul orei:
- «Alzati!» — Ridică-te!
- «Siediti!» — Așază-te!
La verbele în „-ere” și în „-ire” fără „-isc-” comanda pentru „tu” se termină în „-i”: „chiudi”, „apri”. Verbul „finire” are „-isc-”: „Finisci!” (Termină!).
La ora de sport:
- «Alza la mano!» — Ridică mâna!
- «Tocca la testa!» — Atinge capul!
- «Apri la bocca!» — Deschide gura!
- «Chiudi gli occhi!» — Închide ochii!
Observă și încearcă
Jucați „Spune și arată” cu un coleg.
- Colegul spune „la mano”, „la testa”, „il naso”, iar voi atingeți partea corpului.
- Colegul spune „Alzati!”, iar voi vă ridicați; la „Siediti!” vă așezați.
- Schimbați rolurile.
Ce ați făcut când ați auzit „Ascolta!”?
Corpul și comenzi simple — fișe de lucru
Două fișe de lucru pentru lecția „Corpul și comenzi simple”. Prima fixează vocabularul și expresiile de bază; a doua le folosește în contexte noi. Fiecare fișă are șase sarcini și cheia pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
Pentru părinți
Jucați-vă de-a comenzile: rostiți „Tocca la testa!” și atingeți capul doar la prima demonstrație.
Reading
Citește împreună cu un adult comenzile din joc și fă gestul cerut de fiecare.
Ascolta! Tocca il naso! Tocca la testa! Alza la mano! Chiudi gli occhi! Apri la bocca! Alzati! Siediti!
Cuvinte noi: naso – nas; testa – cap; mano – mână; occhi – ochi; bocca – gură
Traducere: Ascultă! Atinge nasul! Atinge capul! Ridică mâna! Închide ochii! Deschide gura! Ridică-te! Așază-te!
Cerințe
- Adevărat sau fals: copilul trebuie să atingă nasul. Răspuns: Adevărat, justificat cu citatul din text: «Tocca il naso».
- Alege varianta corectă: ce trebuie să închizi? a) gura; b) ochii; c) mâna. Răspuns: b) ochii, justificat cu citatul din text: «Chiudi gli occhi».
- Ce trebuie să ridici? Răspuns: Mâna, justificat cu citatul din text: «Alza la mano».
Utilizarea limbii
Completează cu cuvântul potrivit.
- «___ la mano!» (Alza / Chiudi) — Ridică mâna!
- «Tocca ___ naso!» (il / la) — Atinge nasul!
- «Chiudi gli ___!» (occhi / bocca) — Închide ochii!
- «Ascolta» este comanda pentru verbul ___. (ascoltare / ascoltere)
Soluție:
- Alza
- il
- occhi
- ascoltare
Listening — Va urma
La audiere, identifică partea corpului pe care o cere comanda: «la mano» («mâna») sau «la testa» («capul»).
Transcriere — Comenzile unui joc
Alza la mano. Poi tocca il naso. Adesso abbassa la mano e chiudi gli occhi.
- Care sunt primele acțiuni cerute? Răspuns: Ridicarea mâinii, apoi atingerea nasului.
- Ce părți ale corpului numesc „mano” și „occhi”? Răspuns: Mâna și ochii; comenzile sunt executate pe rând, cu sprijinul adultului.
Speaking — Va urma
Dă unui partener două comenzi diferite privind mâna și capul; verifică prin gest răspunsul.
Writing — Va urma
Pregătește două instrucțiuni scurte pentru jocul cu gesturi: una pentru mână, alta pentru cap.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, conținuturi, p. 11 din PDF; rocnee.eu
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Limba modernă III–IV, conținuturi, p. 10 din PDF; rocnee.eu
- OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 4–6 și 40–61, anexa italiană p. 58; rocnee.eu
- OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 7–9 și 40–61, anexa italiană p. 59; rocnee.eu
- OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 10–12 și 40–61, anexa italiană p. 60; rocnee.eu
- OMEN 3393/2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 13–15 și 40–61, anexa italiană p. 61; rocnee.eu
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, conținuturi, p. 11 din PDF; rocnee.eu
