Opinie și argument

„Sono d'accordo” arată acordul; „secondo me” marchează o opinie, nu un fapt verificat.

O argumentare simplă leagă teza de motiv: „Preferisco il treno perché consuma meno energia”. „Tuttavia” introduce o limitare, fără să anuleze automat ideea inițială. Exemplu lucrat: în enunțul „Preferisco il treno perché consuma meno energia”, preferința este teza, iar consumul mai mic este motivul. „Per esempio” ar introduce un caz concret, nu motivul de unul singur. Dacă adaug „tuttavia costa molto”, recunosc un dezavantaj fără să retrag teza. Cititorul poate separa astfel opinia, argumentul și concesia, apoi poate decide dacă argumentul îl convinge.

Opinia se exprimă cu „Penso che”, „Credo che”, „Mi sembra che” urmate de conjunctiv („Penso che sia utile”) sau cu „Secondo me” urmat de indicativ („Secondo me è utile”). Acordul: „Sono d’accordo”. Dezacordul politicos: „Non sono del tutto d’accordo”.

Opinia se întărește prin conectori de cauză („perché”, „infatti”), de adăugare („inoltre”, „oltre a ciò”), de concluzie („quindi”, „perciò”) și de contrast („tuttavia”, „invece”). Tăria opiniei se gradează: „Mi sembra che” este prudent, „Credo fermamente che” este ferm, iar „A mio parere” și „Dal mio punto di vista” sunt formule potrivite pentru scris. O opinie fără motiv nu este un argument. Un argument bun are structura teză, motiv, exemplu: „Il treno è più ecologico: consuma meno energia per passeggero. Per esempio, un treno regionale trasporta centinaia di persone”. Dezacordul se formulează fără a respinge persoana: „Capisco il tuo punto di vista, ma non lo condivido”. Verbele de opinie cu subiect propriu al vorbitorului cer infinitivul cu „di”: „Penso di avere ragione”. Spre deosebire de verbele de opinie, verbele de certitudine („so che”, „sono sicuro che”) cer indicativul: „So che è utile”.

Exemplu rezolvat 1

Construiește un argument pentru teza „Preferisco leggere un libro.”

1. Păstrez teza ca primă propoziție.
2. Adaug motivul prin „perché”: „mi aiuta a rilassarmi”.
3. Adaug un exemplu prin „per esempio”: „la sera leggo mezz’ora”.

Rezultat: „Preferisco leggere un libro perché mi aiuta a rilassarmi; per esempio, la sera leggo mezz’ora.”

Exemplu rezolvat 2

Completează: „Penso che il treno ___ (essere) più comodo.” și „Secondo me il treno ___ (essere) più comodo.”

1. După „penso che” se folosește conjunctivul prezent: „sia”.
2. După „secondo me” se folosește indicativul prezent: „è”.

Rezultat: „Penso che il treno sia più comodo.” și „Secondo me il treno è più comodo.”

Exemple în context

• „sono d'accordo” — sunt de acord.
• „non sono d'accordo” — nu sunt de acord.
• „secondo me” — după părerea mea.
• „perché risparmia tempo” — fiindcă economisește timp.
• „tuttavia costa molto” — totuși costă mult.
• „per esempio” — de exemplu.
• „è possibile” — este posibil.
• „ne dubito” — mă îndoiesc de asta.

Greșeli frecvente

• Greșit: Cu ce este de acord al doilea vorbitor? Răspuns: Cu avantajul de preț al autobuzului.
  Corect:
• Greșit: Ce obiecție aduce și ce alternativă preferă? Răspuns: Autobuzul trece prea devreme; preferă bicicleta.
  Corect:

Înainte și după