Pe scurt
La passé composé, verbul pronominal păstrează pronumele reflexiv și folosește auxiliarul « être »: « je me suis levé(e) » (m-am ridicat din pat), « nous nous sommes rencontrés » (ne-am întâlnit). Pronumele reflexive sunt « me, te, se, nous, vous, se », iar ordinea este pronume + auxiliar + participiu: « tu t’es réveillé », « ils se sont couchés ». La negație, « ne » și « pas » încadrează grupul pronume + auxiliar: « Je ne me suis pas levé tôt ».
Acordul participiului se verifică după construcție: de regulă se acordă cu subiectul (« elle s’est levée »). Acordul se face cu pronumele reflexiv când acesta este complement direct, deci cu subiectul; dacă verbul are un alt complement direct după el, pronumele devine complement indirect și participiul rămâne neschimbat: « Elle s’est lavé les mains » (Și-a spălat mâinile).
Într-o povestire, « nous nous sommes retrouvés » marchează întâlnirea (eveniment), iar « il faisait froid » sau « il y avait du monde » descriu cadrul. Nu elimina pronumele reflexiv doar pentru că auxiliarul este deja acolo. Un mesaj personal poate relata ce a făcut grupul dimineața, apoi cum s-a simțit la un eveniment: « Je me suis dépêché, mais je suis arrivé en retard ». Precizează timpul și persoanele ca să nu confunzi obiceiurile cu evenimentul unic: « Chaque matin, je me levais tôt » (obicei, imparfait) față de « Hier, je me suis levé tôt » (eveniment, passé composé).
Cadrul povestirii se descrie la imparfait, iar trei verbe neregulate apar mereu: « être », « avoir » și « faire ». Terminațiile sunt -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. La « être » radicalul este « ét- »: « il était tard » (era târziu), « elles étaient contentes » (erau mulțumite). La « avoir » radicalul vine din « nous avons »: « il y avait du monde » (era multă lume). La « faire » radicalul este « fais- »: « il faisait froid » (era frig). Expresia « il y avait » rămâne la singular și înaintea unui plural: « Il y avait des enfants ».
Verbele pronominale frecvente la acest nivel sunt « se lever », « se coucher », « se dépêcher », « se promener », « se retrouver », « s’amuser » și « se reposer ». Ele exprimă acțiuni zilnice sau reciproce.
Exemplu rezolvat. Trebuie relatat un eveniment: Lina și Paul se întâlnesc la bibliotecă (sâmbătă dimineața) și se plimbă apoi prin parc.
- Alegi verbul pronominal pentru întâlnire: « se retrouver ».
- Pui auxiliarul « être » la prezent, la persoana a treia plural: « se sont ».
- Acordul: subiectul « Lina et Paul » este mixt, deci participiul ia -s: « retrouvés ».
- Fraza: « Samedi matin, Lina et Paul se sont retrouvés à la bibliothèque. » (Sâmbătă dimineața, Lina și Paul s-au întâlnit la bibliotecă.)
- Adaugi cadrul la imparfait: « Il faisait beau. »
Greșeli frecvente
- Greșit: « Je suis levé tôt. »Corect: « Je me suis levé tôt. » Verbul pronominal păstrează « me ».
- Greșit: « Elles se sont rencontré. »Corect: « Elles se sont rencontrées. » Aici « se » este complement direct (ele s-au întâlnit una pe alta) și nu urmează alt complement, deci participiul se acordă cu subiectul feminin plural.
- Greșit: « Je m’ai levé. »Corect: « Je me suis levé. » Româna spune „m-am ridicat”, cu „a avea”; verbele pronominale folosesc mereu « être », nu « avoir ».
- Greșit: « Il y avaient des enfants au parc. »Corect: « Il y avait des enfants au parc. » « Il y avait » nu se acordă cu substantivul care urmează, nici la plural.
- Greșit: « Hier, je me levais tôt. »Corect: « Hier, je me suis levé tôt. » Un eveniment unic, localizat prin « hier », cere passé composé; imparfait descrie obiceiul sau cadrul.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 15, 28, 29, 39; rocnee.eu; exemplele și itemii sunt redactare proprie.
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 15, 28, 29, 39; rocnee.eu
