Didaxis
lecție · Limba franceză

Opinii, comparații și construcții impersonale

Être heureux de/sûr de/prêt à/confiant en/désolé de; il est utile/important/interdit de; comparativ adverbe bien/mal/beaucoup/peu, sugestii condiționale.

Se face în:
Clasa a VIII-a
Actualizat la: 25 octombrie 2026

Pe scurt

O opinie utilă are poziție și motiv: « Je trouve ce parcours plus clair parce que les panneaux sont lisibles » (Mi se pare acest traseu mai clar pentru că panourile sunt lizibile). Pentru a introduce o părere folosești « à mon avis », « je pense que », « je trouve que » sau « selon moi »; o singură formulă pe frază. Acordul și dezacordul se exprimă cu « Je suis d’accord avec toi » și « Je ne suis pas d’accord, parce que… ». Pentru un dezacord politicos folosești o formulă atenuantă: « Je ne suis pas tout à fait d’accord » (Nu sunt tocmai de acord), « Peut-être, mais je trouve que… ».

Unele adjective cer prepoziție: « heureux de participer », « prêt à commencer », « sûr de la réponse », « confiant en son équipe », « désolé de partir ». Construcțiile impersonale formulează reguli sau evaluări: « Il est utile de lire le plan » (E util să citești planul); « Il est interdit de toucher les objets » (Este interzis să atingi obiectele).

Comparația folosește tiparele « plus … que », « moins … que » și « aussi … que ». Comparativul adverbelor este neregulat la « bien → mieux » și la « mal → plus mal »; « plus » este comparativul lui « beaucoup » (« Il lit plus que moi »), iar « moins » al lui « peu » (« Elle parle moins que lui »). Adjectivul « bon » are comparativul « meilleur », iar în română ambele sunt redate prin „mai bun / mai bine”. Nu confunda « meilleur », adjectiv legat de un nume (« une meilleure idée »), cu « mieux », adverb legat de o acțiune (« Elle chante mieux »). Superlativul cere articolul: « le plus clair », « la meilleure idée ».

Într-o discuție, o sugestie la condițional poate deschide negocierea, nu înlocuiește argumentul: « On pourrait choisir le parcours le plus court ».

Exemplu rezolvat. Trebuie comparate două trasee: A durează 20 de minute și are panouri clare; B durează 30 de minute și nu are panouri.

  1. Compari durata: « Le parcours A est plus court que le parcours B » (cu 10 minute: ).
  2. Compari claritatea: « Le parcours A est plus clair, parce qu’il y a des panneaux ».
  3. Dai opinia cu motiv: « À mon avis, le parcours A est meilleur ».
  4. Verifici: « meilleur » stă lângă un nume (« parcours »), iar « mieux » ar fi greșit aici.
Desen la lecția „Opinii, comparații și construcții impersonale”

Greșeli frecvente

  • Greșit: « Je suis prêt de commencer. »
    Corect: « Je suis prêt à commencer. » Româna spune „gata de a începe”, dar « prêt » cere « à » înaintea infinitivului, spre deosebire de « heureux de », « sûr de ».
  • Greșit: « Elle parle meilleur. »
    Corect: « Elle parle mieux. » Româna are o singură formă, „mai bine / mai bun”; franceza distinge adverbul « mieux » (modul acțiunii) de adjectivul « meilleur » (lângă un nume).
  • Greșit: « Ce parcours est plus bon. »
    Corect: « Ce parcours est meilleur. » Adjectivul « bon » are un comparativ propriu, « meilleur ».
  • Greșit: « Selon moi, je pense que c’est utile. »
    Corect: « À mon avis, c’est utile » sau « Je pense que c’est utile ». O singură formulă de opinie pe frază.
în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 15, 28, 29, 39; rocnee.eu; exemplele și itemii sunt redactare proprie.

Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 15, 28, 29, 39; rocnee.eu

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.