Didaxis
lecție · Limba franceză

Preferințe și activități

Exprimarea a ceea ce place sau nu place în activități apropiate copilului.

Se face în:
Clasa a II-a
Clasa a III-a
Actualizat la: 25 octombrie 2026

Pe scurt

Pentru ce îți place, verbul este «aimer». «J’aime dessiner.» înseamnă „îmi place să desenez”. În română cel care simte este la dativ („îmi place”), dar în franceză el este subiectul: «je». Pentru ceva ce nu îți place, negația cuprinde verbul între «ne» și «pas»: «Je n’aime pas dessiner.» Pentru o preferință mai puternică spui «J’adore peindre.» (ador să pictez), iar pentru o alegere «Je préfère les jeux.» (prefer jocurile).

Întrebarea este «Tu aimes dessiner ?», cu -s la «tu aimes», iar în pronunție «j’aime» și «tu aimes» sună la fel. Răspunsul scurt este «Oui, j’aime ça.» sau «Non, je n’aime pas ça.». Pronumele «je» devine «j’» înaintea lui «aime», pentru că cuvântul începe cu vocală. După «aimer» poți pune un verb la infinitiv («J’aime chanter.») sau un substantiv cu articolul hotărât: «J’aime les livres.», «J’aime la danse.». Pentru ceva favorit spui «Mon activité préférée est la danse.» (activitatea mea preferată este dansul). Dacă cineva spune ce-i place, poți răspunde «Moi aussi.» (și eu). Dacă spune ce nu-i place și ți se întâmplă la fel, răspunsul este «Moi non plus.» (nici eu).

Franceză Română
J’aime dessiner. Îmi place să desenez.
Je n’aime pas dessiner. Nu-mi place să desenez.
Tu aimes les livres ? Îți plac cărțile?
Je préfère les jeux. Prefer jocurile.
Desen la lecția „Preferințe și activități”
o activitate sigură

Observă și încearcă

  1. Mimați pe rând desenul, cântatul și dansul.
  2. Adultul întreabă «Tu aimes dessiner ?». Copilul răspunde «Oui, j’aime ça.» sau «Non, je n’aime pas ça.»
  3. Copilul alege activitatea preferată și spune o propoziție: «J’aime chanter.» sau «J’aime danser.»
  4. Adultul spune «J’aime danser.» Dacă și copilului îi place, răspunde «Moi aussi.»; altfel spune ce-i place lui și întreabă «Et toi ?».

Observă că gusturile pot fi diferite și că fiecare răspuns începe cu «j’aime» sau cu «je n’aime pas». Observă și că răspunsul «Moi aussi.» se potrivește când amândoi spuneți că vă place același lucru; când amândoi spuneți că nu vă place același lucru, răspunsul este «Moi non plus.». Dacă gusturile diferă, spuneți ce vă place vouă și întrebați «Et toi ?».

Preferințe și activități — fișe de lucru

Două fișe de franceză pentru „preferințe și activități”. Sarcinile pornesc de la recunoaștere și folosesc mesaje din lecție; răspunsurile și modelele sunt pe ultima pagină.

Greșeli frecvente

  • Greșit: «Je aime dessiner.»
    Corect: «J’aime dessiner.» «Je» se elidează înaintea unei vocale, ceea ce româna nu cere.
  • Greșit: «Je n’aime dessiner.»
    Corect: «Je n’aime pas dessiner.» Negația cere ambele cuvinte, «ne» și «pas».
  • Greșit: «J’aime livres.»
    Corect: «J’aime les livres.» După «aimer», substantivul cere articolul hotărât.
  • Greșit: «Tu aime dessiner ?»
    Corect: «Tu aimes dessiner ?» Cu «tu», verbul are -s, deși nu se aude.
  • Greșit: «Je n’aime pas dessiner. — Moi aussi.»
    Corect: «Je n’aime pas dessiner. — Moi non plus.» După o negație, „nici eu” se spune «Moi non plus»; «Moi aussi» răspunde doar la o plăcere.
pentru adulți

Pentru părinți

Gusturile copilului pot fi diferite de ale voastre și nu cer explicații. Una dintre dificultăți este auditivă: «j’aime» și «tu aimes» sună la fel, deci copilul nu aude diferența dintre ele și o învață abia din scris. Pentru început, încurajați-l să spună «J’aime …» sau «Je n’aime pas …» despre lucruri din viața lui (mâncare, joc, animal), nu doar despre activitățile din fișă. Când răspunde cu un simplu «Oui» sau «Non», completați cu «J’aime ça.» sau «Je n’aime pas ça.» și lăsați-l să repete. «Moi aussi» și «Moi non plus» pot fi adăugate treptat, în joc, când a înțeles că primul exprimă acord cu o plăcere, iar al doilea acord cu o neplăcere.

Reading

Citește mesajul și răspunde la întrebări.

— Lina : J’aime dessiner. Et toi ? — Max : Moi aussi. J’aime aussi chanter. — Lina : Je n’aime pas chanter.

  1. Ce îi place Linei? Răspuns: să deseneze (« dessiner »).
  2. Ce îi place lui Max, în afară de desen? Răspuns: să cânte (« chanter »).
  3. Ce nu îi place Linei? Răspuns: să cânte (« Je n’aime pas chanter »).
  4. Cu ce cuvinte răspunde Max la prima replică? Răspuns: « Moi aussi », fiindcă și lui îi place desenul.

Utilizarea limbii

Completează cu un cuvânt și verifică-ți răspunsul.

  1. ___ aime danser. (eu) Răspuns: J’
  2. Tu ___ chanter ? Răspuns: aimes
  3. Je n’aime ___ dessiner. Răspuns: pas
  4. J’aime ___ livres. Răspuns: les
  5. — Je n’aime pas danser. — Moi ___ plus. Răspuns: non

Listening — Va urma

Vei asculta un mesaj pentru a identifica dacă persoana acceptă activitatea sau o respinge.

Speaking — Va urma

Sarcină: Spune o activitate care îți place și întreabă un coleg despre alta.

Rubrică: Este spusă o activitate plăcută și este întrebat colegul despre o altă activitate. Se apreciază și inteligibilitatea mesajului oral.

Writing — Va urma

Sarcină: Desenează două activități și alege cu adultul etichetele «J’aime» și «Je n’aime pas».

Rubrică: Sunt desenate două activități și asociate cu adultul etichetele J’aime și Je n’aime pas.

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 9; rocnee.eu. Exemplele franceze: redactare proprie.
  • OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Limba modernă III–IV, p. 8; rocnee.eu. Exemplele franceze: redactare proprie.

Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 9; rocnee.eu

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.