Pe scurt
O plantă nu poate merge, dar se schimbă atunci când mediul ei se schimbă. Rădăcinile sunt prinse în pământ, iar tulpina și frunzele își pot schimba direcția în care cresc.
Lumina. O mușcată de pe pervaz își întoarce frunzele și tulpina spre fereastră, de unde vine lumina. Dacă întorci ghiveciul, după câteva zile lăstarii noi cresc din nou spre fereastră. În pivniță, un cartof încolțit face lăstari albi, lungi și subțiri, care caută lumina. O plantă ținută în întuneric își pierde culoarea verde și crește slab.
Apa. Când pământul din ghiveci se usucă, frunzele de busuioc se înmoaie și se lasă în jos. După udare, ele își revin în câteva ore. Dacă planta rămâne mult timp fără apă, frunzele se usucă și planta moare. Prea multă apă face rău: rădăcinile rămân fără aer, iar frunzele se îngălbenesc.
Solul. În pământul de flori, afânat și bogat, o plantă crește mai bine decât în nisip curat, prin care apa trece repede și nu rămâne la rădăcini.
Frigul. Toamna, când zilele se răcesc, frunzele castanului se îngălbenesc și cad.
Cum descoperim ce a produs schimbarea? Facem o comparație corectă: luăm două plante la fel și schimbăm un singur lucru. De exemplu, o plantă stă la lumină și alta într-o cutie, dar amândouă primesc aceeași cantitate de apă și același fel de pământ. Notăm în fiecare zi înălțimea și culoarea frunzelor și apoi comparăm. Dacă am schimba lumina și apa deodată, nu am ști care dintre ele a produs diferența.
Plantele de ghiveci reacționează în câteva zile, nu în câteva minute. O singură privire nu arată schimbarea: trebuie să observăm de mai multe ori, la aceeași oră, câteva zile la rând.
Observă și încearcă
Vei vedea cum se îndoaie o plantă spre lumină. Ai nevoie de un pahar cu o fasole încolțită (cu lăstarul de 3–4 cm), de vată umedă, de o cutie de carton, de foarfece și de un loc luminos.
- Taie o gaură cu diametrul de aproximativ 2 cm pe una dintre laturile cutiei, aproape de partea de sus.
- Pune cutia peste pahar, cu gaura spre fereastră sau spre lumină.
- Ține paharul cu vata umedă, ca planta să aibă apă.
- Ridică cutia în fiecare zi, privește direcția lăstarului și desenează-l; apoi pune cutia la loc, în aceeași poziție.
După 3–5 zile, lăstarul se îndoaie spre gaura prin care intră lumina. Rezultatul arată că planta își schimbă direcția de creștere în funcție de lumină. Poți repeta cu gaura pe latura opusă și vei vedea că lăstarul își schimbă din nou direcția.
Reacțiile plantelor la mediu — fișe de lucru
Două fișe de lucru despre reacțiile plantelor la mediu, cu câte șase sarcini pe pagină. Prima fixează noțiunile, iar a doua le aplică în situații concrete; răspunsurile sunt pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
- Greșit: Planta se mută cu tot cu rădăcini spre fereastră.Corect: Rădăcinile rămân în pământ; tulpina și frunzele cresc spre lumină.
- Greșit: O plantă care s-a ofilit nu mai poate trăi.Corect: Dacă este udată la timp, își revine, iar frunzele se ridică din nou.
- Greșit: Schimb lumina și apa deodată, ca să aflu ce o ajută.Corect: Schimb un singur lucru și le țin la fel pe celelalte, altfel nu știu ce a produs diferența.
Pentru părinți
Pregătiți împreună două ghivece cu semințe de ovăz sau de grâu: unul la fereastră, altul într-un dulap fără lumină. Cereți copilului să prevadă ce va vedea după o săptămână și să-și scrie răspunsul înainte de a începe. La final comparați cu previziunea lui. Întrebați: „Ce am schimbat?” și „Ce am ținut la fel?”. Lăsați-l să spună el că apa și pământul au fost aceleași.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
Documente consultate
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Științe ale naturii, clasa a III-a, p. 10; rocnee.eu
- Redactare proprie: experimentele de observare și exemplele, conform programei citate.
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Științe ale naturii, clasa a III-a, p. 10; rocnee.eu