Pe scurt
Imperfectul indicativ (pretérito imperfecto) descrie fundalul, obiceiurile și acțiunile în desfășurare în trecut. Verbele în «-ar» au terminațiile «-aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban»: «hablaba». Cele în «-er / -ir» au «-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían»: «comía, vivía». Doar trei verbe sunt neregulate: «ser → era», «ir → iba», «ver → veía».
Se folosește pentru: obiceiuri («Todos los veranos íbamos a la playa»), descrieri («La casa era grande»), vârstă și oră în trecut («Eran las ocho»), acțiuni simultane («Mientras yo leía, mi hermano jugaba»). Imperfectul prezintă desfășurarea sau obiceiul fără să le delimiteze sfârșitul; simultaneitatea și repetarea nu impun singure acest timp. Perfectul simplu poate prezenta și o serie repetată ca încheiată. În exemplul următor, numește evenimentul care întrerupe fundalul: «Leía cuando sonó el teléfono».
Exemple:
- «De niña iba al parque cada tarde.» — Când eram mică, mergeam în parc în fiecare după-amiază.
- «Hacía frío y llovía.» — Era frig și ploua.
- «Cuando llegué, mi madre cocinaba.» — Când am ajuns, mama gătea.
Exemplu lucrat: povestim o seară.
- Fundal: «Era viernes y hacía calor.»
- Acțiune în desfășurare: «Mis amigos jugaban en el patio.»
- Eveniment punctual: «De pronto llegó Ana.»
- Rezultat: «Todos dejamos de jugar.»
Text de citit:
«Cuando éramos niños, pasábamos las vacaciones en casa de los abuelos. Por las mañanas jugábamos en el campo y por las tardes la abuela nos contaba cuentos. Un día llovió mucho y nos quedamos en casa.»
Traducere: Când eram copii, ne petreceam vacanțele la bunici. Dimineața ne jucam pe câmp, iar după-amiaza bunica ne povestea povești. Într-o zi a plouat mult și am rămas acasă.
De reținut: «llovió» este perfect simplu, pentru că numește un eveniment încheiat, în timp ce «jugábamos» și «contaba» descriu obiceiul.
Alt exemplu lucrat: «Cuando vivíamos en el pueblo, el panadero llegaba cada mañana con el pan caliente. Un día no vino y todos salimos a buscarlo» — Când locuiam în sat, brutarul venea în fiecare dimineață cu pâinea caldă. Într-o zi nu a venit și am ieșit cu toții să-l căutăm.
Reading
Exemplu analizat: «Mi abuela vivía en un pueblo pequeño. Todas las tardes salía a la puerta y charlaba con los vecinos. Un día llegó un camión y el pueblo cambió.» Ce descriu imperfectul și ce numește perfectul simplu? «Vivía», «salía» și «charlaba» pictează fundalul și obiceiul; «llegó» este evenimentul care întrerupe obișnuința.
Listening — Va urma
Va conține o scurtă poveste despre o vacanță de demult, citită de două ori: notezi ce făcea personajul în fiecare vară și ce s-a întâmplat într-o singură zi.
Utilizarea limbii
Alege forma potrivită pentru fiecare gol.
- Cuando yo ___ (ser) pequeño, vivíamos en una casa con jardín.
- Mientras mi madre ___ (cocinar), yo hacía los deberes.
- Ayer, mientras caminaba, ___ (empezar, la lluvia) de pronto.
Soluție:
- era — descriere în trecut, cu un verb neregulat.
- cocinaba — acțiune în desfășurare, simultană cu alta.
- empezó la lluvia — eveniment punctual care întrerupe fundalul, la indefinido.
Greșeli frecvente
- Greșit: «De niña ibaba al parque cada tarde.»Corect: «De niña iba al parque cada tarde.» Imperfectul lui «ir» este neregulat: «iba», nu o formă în «-aba».
- Greșit: «Era las ocho cuando llegué.»Corect: «Eran las ocho cuando llegué.» Ora la plural se acordă: «eran las ocho»; doar „la una” cere «era».
- Greșit: «Mientras yo leíba, mi hermano jugaba.»Corect: «Mientras yo leía, mi hermano jugaba.» Verbul «leer», din conjugarea în «-er», are terminația «-ía» la imperfect.
Pentru părinți
Împreună cu copilul, răsfoiți un album de familie sau o galerie de fotografii vechi. Alegeți o poză și spuneți în spaniolă cum arăta ziua aceea: «Hacía sol», «Mi abuelo llevaba sombrero», «Todos reían». Apoi adăugați o singură propoziție despre ce s-a întâmplat în clipa pozei, la perfect simplu: «De pronto llegó el fotógrafo». Copilul numără câte verbe descriu fundalul și câte spun întâmplarea.
Speaking — Va urma
Relatează un obicei din copilărie și un eveniment care l-a întrerupt într-o zi; arată diferența dintre fundal și întâmplarea punctuală.
Writing — Va urma
Scrie un fragment de poveste cu o stare de fundal, o acțiune în desfășurare și un eveniment care intervine.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 12, 72–77, 81–82; rocnee.eu
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3393/28.02.2017, anexa 2, Limba modernă 1, pp. 12, 72–77, 81–82; rocnee.eu
