Pe scurt
Un anunț profesional spune ce post se caută, ce trebuie să știe candidatul și ce se oferă, iar verbul din propoziția relativă arată dacă persoana căutată este încă necunoscută. De exemplu: «La biblioteca busca voluntarios que sepan organizar talleres.» «Busca» dă nevoia serviciului; «sepan» exprimă o trăsătură căutată.
În detaliu
Anunțul de angajare descrie postul («Se busca ...»), cerințele («Se requiere experiencia de dos años») și oferta («Se ofrece contrato indefinido»). Când persoana este doar un profil căutat, fără referent identificat, folosim subjonctivul: «Buscamos una persona que sepa inglés». Când afirmăm existența și însușirea persoanei, folosim indicativul: «Conozco a una persona que sabe inglés».
Viitorul profesional: «Quiero ser ingeniera», «Me gustaría trabajar como médico», «Pienso estudiar en el extranjero». Servicii: «el servicio al cliente» (relații cu clienții), «el seguro» (asigurarea), «la cita» (programarea).
Exemplu rezolvat 1 — răspunde la un anunț: «Se busca camarero con experiencia, que hable inglés».
- Cerințe: experiență, engleză.
- Prezentare: «Tengo dos años de experiencia en un restaurante».
- Limbi: «Hablo inglés y un poco de alemán».
- Cerere: «Me gustaría concertar una entrevista».
Exemplu rezolvat 2 — alege modul: «Busco un empleado que (ser) responsable» / «Tengo un empleado que (ser) responsable».
- Prima propoziție vorbește despre cineva necunoscut → «sea».
- A doua despre cineva cunoscut → «es».
- Rezultat: «Busco un empleado que sea responsable» / «Tengo un empleado que es responsable».
Exemplu rezolvat 3 — completează un dialog la un birou de turism:
- Salut: «Buenos días, ¿en qué puedo ayudarle?»
- Cerere: «Busco una excursión que dure un día y que incluya guía».
- Subjonctiv după relativ necunoscut: «dure», «incluya».
- Răspuns: «Tenemos una que sale a las nueve y cuesta treinta euros».
Exemplu rezolvat 4 — descrie o profesie: «Un enfermero atiende a los pacientes, les toma la temperatura y les administra medicinas. Trabaja en turnos, de día o de noche». Observă: verbele sunt la prezent persoana a III-a singular, iar pronumele «les» înlocuiește «a los pacientes».
Alte exemple de servicii: «El cliente pide un presupuesto» — Clientul cere o ofertă de preț; «El técnico repara el ordenador» — Tehnicianul repară calculatorul.
Numele profesiilor. Multe forme masculine în «-o» au feminin în «-a»: «el abogado / la abogada», «el ingeniero / la ingeniera». Cele terminate în «-ista» au aceeași formă la ambele genuri și se deosebesc doar prin articol: «el periodista / la periodista», «el electricista / la electricista». Unele nume în «-or» adaugă «-a» la feminin: «el profesor / la profesora». Exemple: «Mi tía es abogada y trabaja en un bufete» — Mătușa mea este avocată și lucrează într-un birou de avocatură; «Quiero ser periodista para contar historias» — Vreau să fiu jurnalist ca să spun povești.
Cereri către un serviciu. Politețea se obține cu condiționalul sau cu «quisiera»: «Quisiera pedir una cita» (Aș dori să fac o programare), «¿Podría decirme el precio?» (Mi-ați putea spune prețul?), «Me gustaría cancelar la reserva» (Aș vrea să anulez rezervarea). Cu verbele serviciilor se folosesc substantive precise: «contratar un seguro» (a încheia o asigurare), «solicitar una cita» (a cere o programare), «pedir un presupuesto» (a cere o ofertă), «reclamar un reembolso» (a cere returnarea banilor).
Vocabular pe domenii. Sănătate: «el médico, la enfermera, el farmacéutico». Educație: «el profesor, la maestra, el bibliotecario». Tehnic: «el mecánico, el informático, el electricista». Servicii pentru public: «el camarero, la recepcionista, el conductor». Exemplu: «La recepcionista atiende a los clientes y contesta el teléfono» — Recepționera servește clienții și răspunde la telefon.
Planuri pentru viitor. Planul ferm se spune cu «ir a» sau cu futurul: «Voy a estudiar medicina», «Estudiaré medicina en Cluj». Intenția se spune cu «pensar» + infinitiv: «Pienso trabajar en el extranjero». Condiția se pune cu «si» + prezent: «Si apruebo el examen, estudiaré medicina» — Dacă iau examenul, voi studia medicina.
Reading
Exemplu analizat: «La clínica necesita un recepcionista que hable inglés. El horario es de lunes a viernes, y se valorará haber trabajado con el público.» Separă cerința obligatorie de avantaj. Soluție: engleza este cerința (subjonctivul «hable» descrie un profil încă negăsit); experiența cu publicul este doar un avantaj, marcat prin «se valorará».
Listening — Va urma
La ascultarea unui anunț de angajare, compară «La biblioteca busca voluntarios» („Biblioteca caută voluntari”) cu «Se requiere experiencia» („Se cere experiență”) și urmărește forma care schimbă mesajul.
Utilizarea limbii
Alege forma potrivită:
- Buscamos una recepcionista que ___ (hablar) alemán.
- Tengo una compañera que ___ (hablar) alemán.
- ___ pedir una cita para el lunes (cerere politicoasă, cu «quisiera» sau «me gustaría»).
- Dă forma de feminin: «el profesor», «el electricista».
- Si apruebo el examen, ___ medicina (estudiar, viitor).
Soluție:
- hable (persoană căutată, încă necunoscută).
- habla (persoană cunoscută).
- Quisiera / Me gustaría.
- «la profesora», «la electricista».
- estudiaré.
Greșeli frecvente
- Greșit: «Buscamos voluntarios que sepa organizar talleres.»Corect: «Buscamos voluntarios que sepan organizar talleres.» Verbul relativei se acordă la plural cu «voluntarios»; subjonctivul descrie aici un profil căutat.
- Greșit: «Quiero ser médica para curas a los pacientes.»Corect: «Quiero ser médica para curar a los pacientes.» După «para», în acest model cu același subiect, folosim infinitivul. Profesia simplă după «ser» apare fără articol; cu un calificativ este corect «Quiero ser una buena médica».
- Greșit: «Trabajo ca enfermera en la clínica.»Corect: «Trabajo como enfermera en la clínica.» Funcția exercitată se introduce cu «como».
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEC 3252/13.02.2006, anexa 2, Spaniolă XI, Programa 1, pp. 2–3, 6–13; rocnee.eu
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEC 3252/13.02.2006, anexa 2, Spaniolă XI, Programa 1, pp. 2–3, 6–13; rocnee.eu
