Adunarea și scăderea până la 10: lecție de matematică

Pe scurt

Adunarea pune laolaltă două grupe. Ai $3$ mere și mai primești $2$ . Numeri toate merele: $3 + 2 = 5$ . Semnul $+$ se citește „plus”, iar rezultatul se numește sumă. Pe axa numerelor pornești de la $3$ și faci doi pași spre dreapta: $4$ , $5$ .

Scăderea arată câte lucruri rămân după ce iei o parte. Ai $5$ mere și dai $2$ . Rămân $3$ mere: $5 - 2 = 3$ . Semnul $-$ se citește „minus”, iar rezultatul se numește diferență. Pe axă faci pașii spre stânga.

Când aduni $0$ sau scazi $0$ , numărul rămâne la fel: $6 + 0 = 6$ și $6 - 0 = 6$ . Dacă scazi tot ce ai, rămâne $0$ : $4 - 4 = 0$ .

Adunarea merge în orice ordine: $3 + 2 = 2 + 3$ . La scădere ordinea contează: $5 - 2 = 3$ , dar din $2$ nu poți lua $5$ .

Cele două operații se verifică una pe alta. Din $4 + 3 = 7$ afli și $7 - 3 = 4$ , și $7 - 4 = 3$ . Dacă ai aflat $9 - 5 = 4$ , verifici: $4 + 5 = 9$ .

Într-o problemă, întreabă-te: grupele se unesc (adunare) sau o parte pleacă (scădere)?

Exemplu rezolvat. Pe o farfurie sunt $6$ biscuiți. Se mănâncă $2$ . Câți rămân?

Pornește de la $6$ .
Numără doi pași înapoi: $5$ , $4$ .
Scrie $6 - 2 = 4$ .

Răspuns: rămân $4$ biscuiți. Verifică: $4 + 2 = 6$ . Dacă pui la loc biscuiții mâncați, ajungi din nou la numărul de la început.

Desen la lecția „Adunarea și scăderea până la 10”

o activitate sigură

Observă și încearcă

Ai nevoie de $10$ cuburi (sau nasturi) și de o bandă de hârtie pe care ai scris numerele de la $0$ la $10$ , în ordine, la distanțe egale. Un nasture mic va fi pionul tău.

Pune $7$ cuburi pe masă. Adaugă încă $2$ și numără toate cuburile. Scrie adunarea.
Ia înapoi cele $2$ cuburi adăugate. Câte au rămas? Scrie scăderea.
Pune nasturele pe $7$ pe bandă. Mută-l $2$ pași spre dreapta, apoi $2$ pași spre stânga.
Repetă cu alte numere: $4$ cuburi și încă $3$ ; apoi $9$ cuburi din care iei $4$ .

Observă unde ajunge nasturele după cele două mutări și câte cuburi ai la sfârșitul primilor doi pași. Întrebare de concluzie: de ce, după ce adaugi $2$ și apoi scazi $2$ , ajungi din nou la numărul de la început?

Adunare și scădere până la 10 de tipărit

Două fișe pentru „adunare și scădere până la 10”. Prima fixează noțiunile, iar a doua le folosește în sarcini mai variate; cheia este pe ultima pagină a fiecărui PDF.

Greșeli frecvente

Greșit: $4 + 3 = 6$ , pentru că a numărat și $4$ drept primul pas ( $4$ , $5$ , $6$ ).
Corect: $4$ este locul de plecare; pașii sunt $5$ , $6$ , $7$ , deci $4 + 3 = 7$ .
Greșit: „Am $7$ mere și dau $2$ ”, deci $7 + 2 = 9$ .
Corect: dau din cele pe care le am, deci rămân mai puține: $7 - 2 = 5$ .
Greșit: $2 - 5 = 3$ , scăzând numărul mai mic din cel mai mare.
Corect: din $2$ nu poți lua $5$ ; calculul $5 - 2 = 3$ este alt calcul.
Greșit: $8 - 0 = 0$ .
Corect: nu iei nimic, deci rămân $8$ ; rezultatul $0$ apare numai când scazi tot: $8 - 8 = 0$ .

pentru adulți

Pentru părinți

Acasă puteți folosi nasturi, boabe de fasole sau fructe.

Puneți $5$ nasturi pe masă. Copilul mai adaugă $3$ și spune cu glas tare: „cinci plus trei egal opt”.
Acoperiți cu palma $3$ dintre cei $8$ nasturi. Copilul spune câți se văd și scrie $8 - 3 = 5$ .
Cereți-i încă două calcule cu aceleași trei numere: $3 + 5 = 8$ și $8 - 5 = 3$ .

Întrebați-l: „Dacă $5 + 3 = 8$ , cât este $8 - 3$ și cum ai aflat fără să numeri?”

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Testează-te în cont

Înainte și după

DupăAdunarea și scăderea până la 31Calcul fără și cu trecere peste ordin în concentrul 0–31.CapitolulOperații aritmeticeToate lecțiile capitolului „Operații aritmetice”.

Surse și referințe

Programa școlară de matematică și explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a (OMEN 3418/2013, anexa 2), competențe, p. PDF 6–24; conținuturi, p. PDF 25–26; rocnee.eu
OpenStax, Prealgebra 2e, cap. 1, §1.2–1.3, ediția web fără paginare: openstax.org

Desene: Redactare proprie (desen original)

Meniu

Adunarea și scăderea până la 10