Didaxis
lecție · Limba italiană

Întrebări într-un interviu oficial

Într-un interviu, întrebarea trebuie să ceară o informație precisă. Răspunsul poate clarifica un termen și poate solicita un document.

Se face în:
Clasa a X-a
Actualizat la: 25 octombrie 2026
1pe scurtstratul 1 din 2 · rezumatul lecției

Pe scurt

Într-un interviu, întrebarea trebuie să ceară o informație precisă. Răspunsul poate clarifica un termen și poate solicita un document.

Desen la lecția „Întrebări într-un interviu oficial”
2în detaliustratul 2 din 2 · pentru clasă și Bacalaureat

În detaliu

„Potrebbe indicare la data?” păstrează registrul formal. După răspuns, „Se ho capito bene” verifică înțelegerea, fără a atribui interlocutorului informații noi. O solicitare de documente indică exact care este actul dorit. Un mesaj scris păstrează aceeași politețe: salut („Gentile signora Rossi,” sau „Egregio dottor Bianchi,”), motivul în prima propoziție („Le scrivo per chiedere…”), cererea precisă, mulțumirea și formula finală („Cordiali saluti”). Adresarea cu „Lei” se păstrează și în scris. Un termen necunoscut se întreabă separat, nu se ghicește. Un număr neclar se cere din nou cifră cu cifră: „Può ripetere il numero, cifra per cifra?”, iar apoi se confirmă prin repetare.

Registrul formal folosește adresarea cu „Lei”: „Può dirmi…?”, „Potrebbe indicarmi…?”, „La ringrazio”, „Mi scusi”. Data se exprimă complet: „lunedì 14 ottobre alle dieci”. Cererea de documente se formulează precis: „Quali documenti devo portare?”. Răspunsul: „Deve portare il curriculum e un documento d’identità”. Verificarea înțelegerii: „Se ho capito bene, il colloquio è martedì alle nove e mezza”.

Cererea de repetare în registru formal este „Scusi, potrebbe ripetere?”. Cererea de clarificare a unui termen: „Che cosa intende per «tirocinio»?”. Încheierea: „La ringrazio per il tempo che mi ha dedicato” și „Resto a disposizione per ulteriori informazioni”. Răspunsul candidatului numește experiența cu verbe la perfect compus („Ho lavorato in una biblioteca per due estati”) și intenția cu verbe la viitor sau la condițional („Vorrei continuare a studiare lingue”).

Exemplu rezolvat 1

Dialog: „Buongiorno, vorrei sapere a che ora è il colloquio.” – „È martedì alle nove e mezza, in via Roma 12.” – „Quali documenti devo portare?” – „Il curriculum e un documento d’identità.” Notează informațiile.

  1. Ziua: marți.
  2. Ora: „nove e mezza”, adică 9:30.
  3. Locul: via Roma 12.
  4. Documentele: CV-ul și un act de identitate.

Rezultat: Interviul este marți la 9:30, pe strada Roma 12; se aduc CV-ul și un act de identitate.

Exemplu rezolvat 2

Reformulează formal: „Puoi dirmi l’indirizzo?”

  1. Adresarea cu „tu” devine adresare cu „Lei”: „Può”.
  2. Pentru mai multă politețe se folosește condiționalul: „Potrebbe”.
  3. Pronumele „mi” se lipește de infinitiv: „dirmi”.

Rezultat: „Potrebbe dirmi l’indirizzo?”

Exemple în context

  • „Potrebbe indicare la data?” — Ați putea indica data?
  • „Quando è disponibile?” — Când sunteți disponibil?
  • „Quale modulo serve?” — Ce formular este necesar?
  • „Se ho capito bene” — Dacă am înțeles bine.
  • „Può ripetere l'indirizzo?” — Puteți repeta adresa?
  • „Vorrei il programma” — Aș dori programul.
  • „Le invierò la risposta” — Vă voi trimite răspunsul.
  • „La ringrazio per il tempo” — Vă mulțumesc pentru timpul acordat.

Greșeli frecvente

  • Greșit: «Dimmi l'ora.» (Può dirmi l'ora?)
    Corect:
  • Greșit: «Puoi mandarmi il modulo?» (Potrebbe inviarmi il modulo?)
    Corect:
  • Greșit: «Ti ringrazio per il tempo.» (La ringrazio per il tempo.)
    Corect:
  • Greșit: «Se ___ capito bene, il colloquio è giovedì.» (ho)
    Corect:
  • Greșit: Alege salutul unui e-mail către o doamnă pe care nu o cunoști: (Gentile signora Rossi,)
    Corect:
în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEC 4598/2004, anexa 2, Limba italiană X, Programa 1, pp. 3, 7–8, 11–12; rocnee.eu

Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEC 4598/2004, anexa 2, Limba italiană X, Programa 1, pp. 3, 7–8, 11–12; rocnee.eu

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.