Pe scurt
Präteritum-ul este timpul relatării scrise la trecut, iar mai-mult-ca-perfectul (Plusquamperfekt) arată ce se întâmplase înaintea altui moment din trecut. Lecția dă formele (verbe slabe, tari, «sein», «haben», modale), formarea cu «hatte» sau «war» + participiul II și construcția cu «nachdem». Model: «Nachdem er gegessen hatte, ging er spazieren.»
În detaliu
Präteritum. Verbele slabe primesc «-te» după rădăcină: «machen → machte», «spielen → spielte», «lernen → lernte»; terminațiile sunt «ich machte, du machtest, er machte, wir machten, ihr machtet, sie machten». Verbele tari schimbă vocala rădăcinii și nu primesc «-e» la persoanele I și a III-a singular: «gehen → ging», «sehen → sah», «kommen → kam», «schreiben → schrieb». Verbele mixte schimbă vocala și primesc și «-te»: «bringen → brachte», «denken → dachte», «wissen → wusste», «kennen → kannte». Formele lui «sein» și «haben» sunt «war» și «hatte» (plural: «waren», «hatten»), iar verbele modale au «konnte», «musste», «wollte». Präteritum-ul domină relatarea scrisă; în vorbire se preferă perfectul, cu excepția lui «war», «hatte» și a modalelor.
Plusquamperfekt. Se formează din Präteritum al lui «haben» sau «sein» + participiul II: «hatte gegessen», «war angekommen». Auxiliarul urmează regula perfectului: «sein» la verbele de mișcare și de schimbare de stare («gehen», «ankommen», «einschlafen») și la «sein», «bleiben», «werden», «passieren» («war gewesen», «war geblieben»); «haben» la celelalte («hatte gegessen»). Verbele de mișcare cu complement direct iau «haben»: «Er hatte das Auto gefahren». Plusquamperfekt-ul arată anterioritatea: acțiunea lui este încheiată înaintea acțiunii din Präteritum. După «nachdem» subordonata ia Plusquamperfekt, iar propoziția principală Präteritum: «Nachdem er gegessen hatte, ging er spazieren». Același raport îl exprimă «bevor» (înainte să): «Bevor wir gingen, hatten wir das Licht ausgemacht». Ordinea evenimentelor nu depinde de ordinea propozițiilor: în «Als wir ankamen, war der Zug abgefahren», trenul a plecat primul.
Contrast cu româna. Româna spune «după ce a mâncat, a plecat», cu perfect compus în ambele părți. Germana cere în subordonata cu «nachdem» Plusquamperfekt, cu auxiliarul la sfârșitul propoziției.
Exemplu rezolvat 1 — leagă două acțiuni din trecut: „Mai întâi a mâncat, apoi a plecat”.
- Acțiunea anterioară: «Er hatte gegessen».
- Acțiunea ulterioară: «ging er».
- Conjuncția: «nachdem».
- Rezultat: «Nachdem er gegessen hatte, ging er.»
Exemplu rezolvat 2 — alege auxiliarul: «Nachdem wir in Wien (ankommen), (rufen) wir an».
- «Ankommen» este verb de mișcare, deci auxiliarul este «war»: «Nachdem wir in Wien angekommen waren».
- Principala la Präteritum: «riefen wir an».
- Rezultat: «Nachdem wir in Wien angekommen waren, riefen wir an.»
Exemplu rezolvat 3 — povestire scurtă cu toate timpurile.
- «Es war Winter und es schneite stark.» (descriere, Präteritum)
- «Wir hatten den Bus verpasst.» (anterior, Plusquamperfekt)
- «Also gingen wir zu Fuß nach Hause.» (eveniment, Präteritum)
- «Als wir ankamen, waren wir völlig durchnässt.»
Exemplu rezolvat 4 — alege timpul: „Când am sunat, ea plecase deja”.
- Plecarea precede apelul, deci Plusquamperfekt: «war ... gegangen».
- Apelul este evenimentul relatat, deci Präteritum: «rief ich an».
- Rezultat: «Als ich anrief, war sie schon gegangen.»
Exemple de Plusquamperfekt cu traducere: «Er hatte schon geschlafen, als ich anrief» — Dormea deja când am sunat. «Wir waren schon abgefahren, als der Regen begann» — Plecasem deja când a început ploaia. «Sie hatte das Buch gelesen, bevor sie den Film sah» — Citise cartea înainte să vadă filmul.
Forme și expresii în context
| Exemplu german | Ce exprimă |
|---|---|
| Gestern war das Museum geschlossen. | stare a muzeului în trecut |
| Früher hatte die Schule einen Garten. | posesie în trecut |
| Wir konnten den Bus noch erreichen. | posibilitate realizabilă în trecut |
| Sie musste am Samstag arbeiten. | obligație trecută |
| Der Brief kam am Montag. | sosire relatată la Präteritum |
| Mia schrieb eine kurze Antwort. | scriere relatată la Präteritum |
| Er ging zuerst zur Rezeption. | deplasare relatată la Präteritum |
| Wir blieben bis zum Abend. | rămânere relatată la Präteritum |
| Nachdem ich gegessen hatte, ging ich los. | masa anterioară plecării |
| Als wir ankamen, war der Zug schon abgefahren. | plecarea trenului înaintea sosirii noastre |
| Sie hatte das Ticket vorher gekauft. | auxiliarul pentru cumpărare anterioară |
| Er war vor uns angekommen. | auxiliarul pentru sosire anterioară |
| Ich las, was sie geschrieben hatte. | scriere anterioară lecturii |
| Wir fanden den Schlüssel, den wir verloren hatten. | pierdere anterioară găsirii |
| Bis gestern hatte er nichts davon gewusst. | participiul lui wissen |
| Sie dachte an den Tag zurück. | forma trecută a lui denken |
| Zuerst suchten wir das Hotel. | primul pas al relatării |
| Dann rief ich meine Eltern an. | acțiunea următoare din relatare |
| Vorher hatten sie uns die Adresse geschickt. | trimiterea anterioară a adresei |
| Am Ende waren alle zufrieden. | starea finală a grupului |
Greșeli frecvente
- Greșit: «Nachdem ich gegessen habe, ging ich.»Corect: «Nachdem ich gegessen hatte, ging ich.» Româna spune «după ce am mâncat», cu perfect compus. Germana cere Plusquamperfekt pentru anterioritatea în trecut.
- Greșit: «Nachdem er angekommen hatte, rief er an.»Corect: «Nachdem er angekommen war, rief er an.» Româna formează perfectul compus cu «a avea», dar germana alege între «haben» și «sein». «Ankommen» este verb de mișcare și cere «sein»; la fel «bleiben»: «Nachdem sie zwei Tage geblieben war, fuhr sie weiter».
- Greșit: «Nachdem er hatte gegessen, ging er.»Corect: «Nachdem er gegessen hatte, ging er.» Româna spune «după ce a mâncat», cu auxiliarul înaintea participiului. În subordonata germană auxiliarul stă la sfârșit.
- Greșit: «Als ich anrufte, hatte er schon geschlafen.»Corect: «Als ich anrief, hatte er schon geschlafen.» «Anrufen» este verb tare: Präteritum-ul este «rief ... an», fără terminația «-te» a verbelor slabe.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEC 4598/31.08.2004, anexa 2, Limba germană modernă X, Programa 1 L1, pp. 3–7, 13–16; rocnee.eu
Documente consultate
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEC 4598/31.08.2004, anexa 2, Limba germană modernă X, Programa 1 L1, pp. 3, 7–8, 11–12; rocnee.eu
