Relatarea întâmplărilor trecute

Cereți copilului să povestească, în germană, ultima zi liberă folosind trei fotografii din telefon, în ordine. Pentru fiecare imagine el spune o propoziție la Perfekt: «Wir sind in den Park gegangen», «Ich habe Eis gegessen», «Dann haben wir Fußball gespielt». Voi întrebați «Was hast du gemacht?» sau «Wohin bist du gegangen?», iar copilul alege între «habe» și «bin». Încheiați cu o propoziție cu «danach» sau «vorher».

Reading

Citește relatarea unei excursii și observă cum sunt povestite acțiunile încheiate, cu «haben» sau cu «sein» și cu participiul la sfârșit.

Letzten Samstag habe ich mit meinen Freunden einen Ausflug gemacht. Wir sind um sechs Uhr aufgestanden und mit dem Bus zum See gefahren. Dort haben wir zuerst ein Picknick gemacht und Sandwiches gegessen. Danach ist Jonas ins Wasser gesprungen, aber es war sehr kalt! Er hat nur kurz geschwommen. Dann hat er sich schnell abgetrocknet und einen heißen Tee getrunken, den meine Freundin Lisa mitgebracht hat. Wir anderen haben Fußball gespielt und später Musik gehört. Am See haben wir auch viele Fotos gemacht, und ich habe einige davon an meine Oma geschickt. Am Nachmittag habe ich meine Tasche am Parkplatz vergessen, und wir sind zurückgegangen. Zum Glück hat ein Mann sie gefunden. Abends sind wir müde, aber glücklich nach Hause gekommen. Ich habe noch lange mit meiner Mutter über den Tag gesprochen.

Cuvinte noi: der Ausflug – excursia; aufstehen – a se trezi, a se da jos din pat; das Picknick – picnicul; springen – a sări; vergessen – a uita; der Parkplatz – parcarea; zum Glück – din fericire

Traducere: Sâmbăta trecută am făcut o excursie cu prietenii mei. Ne-am trezit la ora șase și am mers cu autobuzul la lac. Acolo am făcut mai întâi un picnic și am mâncat sandvișuri. După aceea Jonas a sărit în apă, dar era foarte rece! A înotat doar puțin. Apoi s-a șters repede și a băut un ceai fierbinte, pe care l-a adus prietena mea Lisa. Noi ceilalți am jucat fotbal și mai târziu am ascultat muzică. La lac am făcut și multe fotografii, iar eu am trimis câteva dintre ele bunicii mele. După-amiaza mi-am uitat geanta la parcare și ne-am întors. Din fericire, un bărbat a găsit-o. Seara am ajuns acasă obosiți, dar fericiți. Am mai vorbit mult cu mama mea despre ziua aceea.

Cerințe

1. Adevărat sau fals: prietenii au mers la lac cu mașina. Răspuns: Fals, au mers cu autobuzul, justificat cu citatul din text: «mit dem Bus zum See gefahren».
2. Ce au făcut mai întâi la lac? Răspuns: Un picnic, justificat cu citatul din text: «Dort haben wir zuerst ein Picknick gemacht».
3. De ce a înotat Jonas doar puțin? Răspuns: Pentru că apa era foarte rece, justificat cu citatul din text: «es war sehr kalt».
4. Ce a uitat naratorul la parcare? Răspuns: Geanta, justificat cu citatul din text: «habe ich meine Tasche am Parkplatz vergessen».
5. Alege varianta corectă: cine a găsit geanta? a) un bărbat; b) Jonas; c) mama naratorului. Răspuns: a) un bărbat, justificat cu citatul din text: «Zum Glück hat ein Mann sie gefunden».

Utilizarea limbii

Completează cu auxiliarul potrivit («habe», «bin», «sind», «haben») și participiul din paranteză:

1. Gestern ___ ich ein Buch ___ . (lesen)
2. Wir ___ nach Berlin ___ . (fahren)

Soluție:

1. habe ... gelesen
2. sind ... gefahren.

Listening — Va urma

Ascultarea va conține scurte relatări la trecut; elevul va ordona acțiunile și va nota repere temporale.

Speaking — Va urma

Sarcină: Povestește trei lucruri făcute în weekend, în ordine.

Rubrică: trei acțiuni trecute; ordinea lor.

Writing — Va urma

Sarcină: Scrie un mesaj despre o excursie trecută cu două acțiuni și un reper temporal.

Rubrică: două acțiuni trecute; reperul temporal.