Pe scurt
Culorile ajută să deosebești obiecte asemănătoare. În franceză cuvântul culorii stă după substantiv: «un ballon rouge» (o minge roșie), «un ballon bleu» (o minge albastră), «une pomme jaune» (un măr galben). Cuvintele de culoare sunt «rouge», «bleu», «vert», «jaune», «blanc», «noir», «gris», «rose», «orange» (portocaliu) și «marron» (maro).
Culoarea se potrivește cu genul obiectului. La feminin, culorile care nu se termină în -e primesc -e: «un sac vert», dar «une feuille verte»; «un nuage gris», dar «une souris grise»; «un ballon bleu», dar «une balle bleue» (și «bleu» primește -e, deoarece se termină în -u). Cuvântul «blanc» are forma feminină «blanche»: «un cahier blanc», dar «une robe blanche». Diferența se aude: «vert» se citește „ver” [vɛʁ], iar «verte» „vert-ă” [vɛʁt]. Pentru plural se adaugă -s: «des chaussures noires» (pantofi negri), în afară de culorile care se termină deja în -s, ca «gris» («des nuages gris»). Cuvintele «rouge» și «jaune» au aceeași formă la masculin și la feminin: «un ballon rouge», «une robe rouge».
Atenție la «marron» (maro) și «orange» (portocaliu): ca adjective de culoare nu se schimbă niciodată, deci «un crayon marron», «des crayons marron», «un ballon orange», «des ballons orange». Cuvântul «une orange» (portocala) este fructul, nu culoarea. Românește spui „un creion maro”, tot fără schimbare.
| Franceză | Română |
|---|---|
| un ballon rouge | o minge roșie |
| un ballon bleu | o minge albastră |
| une feuille verte | o frunză verde |
| un cahier blanc | un caiet alb |
Observă și încearcă
- Alegeți din casă trei obiecte de culori diferite: de exemplu o minge roșie, un creion verde și o foaie albă.
- Adultul descrie un obiect: «un ballon rouge». Copilul îl arată.
- Descrieți apoi și un obiect feminin: «une feuille blanche».
- Copilul alege un obiect și îl descrie singur, cu articolul și culoarea, în ordinea din franceză.
Observă că în franceză spui întâi obiectul, apoi culoarea. Observă și că la obiectele feminine se aude o consoană în plus la sfârșitul culorii: «vert» / «verte», «blanc» / «blanche».
Culori pentru obiecte cunoscute — fișe de lucru
Două fișe de franceză pentru „culori pentru obiecte cunoscute”. Sarcinile pornesc de la recunoaștere și folosesc mesaje din lecție; răspunsurile și modelele sunt pe ultima pagină.
Greșeli frecvente
- Greșit: «une pomme vert».Corect: «une pomme verte». Substantivul feminin cere forma feminină a culorii.
- Greșit: «une feuille blanc».Corect: «une feuille blanche». La feminin, «blanc» devine «blanche».
- Greșit: «des crayons marrons».Corect: «des crayons marron». «Marron» nu primește -s la plural.
- Greșit: «une balle bleu».Corect: «une balle bleue». «Bleu» se termină în -u, nu în -e, deci primește -e la feminin, ca «verte» și «grise».
Pentru părinți
Puneți două creioane de culori diferite lângă o minge. Copilul arată obiectul descris de adult și apoi spune o descriere nouă. Rostiți întâi obiectul, apoi culoarea: «un crayon vert». Dacă obiectul este feminin, rostiți clar «une feuille verte» și lăsați copilul să audă diferența. Nu cereți regula; cereți doar ca el să arate obiectul corect și să repete descrierea.
Reading
Citește dialogul împreună cu un adult și arată obiectul pentru fiecare culoare.
Léa : Voici un ballon rouge. Voici une feuille verte.
Papa : Et le cahier ?
Léa : Un cahier blanc. Et une balle bleue.
Papa : Et la robe ?
Léa : Une robe blanche.
Papa : Bravo !
Cuvinte noi: rouge – roșu; vert, verte – verde; blanc, blanche – alb, albă; bleu, bleue – albastru, albastră; un ballon – o minge
Traducere: Léa: Iată o minge roșie. Iată o frunză verde. Papa: Și caietul? Léa: Un caiet alb. Și o minge albastră. Papa: Și rochia? Léa: O rochie albă. Papa: Bravo!
Cerințe
- Alege varianta corectă: ce culoare are frunza? a) roșie; b) verde; c) albastră. Răspuns: b) verde, justificat cu citatul din text: «une feuille verte».
- Adevărat sau fals: caietul lui Léa este albastru. Răspuns: Fals, caietul este alb, justificat cu citatul din text: «Un cahier blanc».
- Ce culoare are rochia? Răspuns: Albă, justificat cu citatul din text: «Une robe blanche».
Utilizarea limbii — Va urma
Exersează descrierea obiectelor prin nume și culoare.
Listening — Va urma
Vei asculta un mesaj pentru a identifica care obiect are culoarea precizată.
Speaking — Va urma
Sarcină: Descrie două obiecte diferite folosind numele și culoarea.
Rubrică: Sunt descrise două obiecte diferite, fiecare prin nume și culoare. Se apreciază și inteligibilitatea mesajului oral.
Writing — Va urma
Sarcină: Colorează două obiecte și alege cu adultul etichetele franceze potrivite.
Rubrică: Sunt colorate două obiecte și sunt alese cu adultul ambele etichete franceze potrivite.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 9; rocnee.eu. Exemplele franceze: redactare proprie.
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 3418/19.03.2013, anexa 2, Comunicare în limba modernă 1, p. 9; rocnee.eu