Pe scurt
Un loc public este un loc pe care îl folosesc împreună mulți oameni care nu se cunosc între ei: strada, parcul, autobuzul, magazinul, biblioteca, muzeul, cinematograful, spitalul. Nu este al unei singure persoane și nici al nimănui, ci al tuturor. De aceea avem reguli care ne ajută să stăm bine unii lângă alții.
Politețe. Spunem „bună ziua”, „te rog” și „mulțumesc” vânzătorului, șoferului, bibliotecarei sau ospătarului. Așteptăm la rând la casă, fără să ne strecurăm în față. În autobuz, lăsăm mai întâi să coboare cei care ies, apoi urcăm. Dacă urcă o bătrână cu baston și toate locurile sunt ocupate, îi oferim locul nostru.
Liniște și respect pentru ceilalți. În bibliotecă vorbim încet, ca să nu-i deranjăm pe cei care citesc. La cinema punem telefonul pe silențios. În sala de așteptare de la spital nu alergăm și nu țipăm, pentru că acolo sunt oameni bolnavi.
Grija pentru lucrurile comune. Hârtiile și ambalajele ajung în coșul de gunoi, nu pe jos și nu sub bancă. Nu scriem pe bănci, pe pereți sau pe copaci și nu rupem florile din parc. În muzeu ne uităm la exponate, dar nu le atingem. Câinii se plimbă cu lesa, iar noi nu ne apropiem de un câine necunoscut.
Siguranță. Pe stradă mergem pe trotuar și traversăm numai pe trecerea de pietoni, când semaforul este verde pentru pietoni, după ce ne uităm în stânga și în dreapta. Într-un loc aglomerat rămânem lângă adultul care ne însoțește. Dacă ne rătăcim, rămânem pe loc și cerem ajutor unui angajat al magazinului sau unui polițist; nu plecăm cu un om necunoscut, chiar dacă pare prietenos. Ne învățăm pe de rost numărul de telefon al unui părinte. La numărul 112 sunăm când cineva este în pericol.
Aceste reguli nu sunt o povară: fiecare dintre noi își dorește să fie respectat când se află într-un loc public. Când ne purtăm frumos în afara casei și a școlii, arătăm că ne pasă de ceilalți.
Observă și încearcă
Vei urmări regulile unui loc public și vei vedea cum sunt respectate. Ai nevoie de un adult care te însoțește, de un caiet și de un creion.
- Alege un loc public pe care îl vizitezi cu adultul: biblioteca, parcul, autobuzul sau un magazin.
- Înainte să mergi, scrie în caiet trei reguli pe care crezi că trebuie să le respecți acolo și motivul fiecăreia.
- Stai 10 minute într-un colț și notează trei comportamente potrivite pe care le vezi la oameni.
- Notează și un comportament care poate deranja pe cineva, apoi scrie ce ai face tu în locul acelei persoane.
Observi că regulile se văd în fapte mici: cineva așteaptă la rând, cineva vorbește încet, cineva aruncă gunoiul la coș. Așa înțelegi că regulile ajută toți oamenii dintr-un loc să se simtă bine. Nu te apropia de persoane necunoscute și rămâi mereu lângă adult.
Fișe de lucru: Comportamentul în locuri publice
Două fișe de lucru pentru lecția „Comportamentul în locuri publice”. Prima fixează noțiunile, iar a doua le aplică în situații noi; fiecare are cheia răspunsurilor pe pagina a doua.
Greșeli frecvente
- Greșit: În locurile publice fiecare poate face ce vrea, pentru că nu sunt ale nimănui.Corect: Locurile publice sunt ale tuturor, deci avem grijă de ele și respectăm regulile.
- Greșit: Dacă mă rătăcesc într-un magazin, plec să-mi caut părinții.Corect: Rămân pe loc și cer ajutor unui angajat sau unui polițist.
- Greșit: Pot traversa strada oriunde, dacă nu se vede nicio mașină.Corect: Traversez pe trecerea de pietoni, la culoarea verde, după ce mă uit în ambele părți.
- Greșit: Politețea este necesară doar în fața profesorilor.Corect: Salut și mulțumesc și vânzătorului, șoferului sau bibliotecarei.
Pentru părinți
Faceți împreună o ieșire de zece minute într-un loc public și dați copilului un rol: el este „observatorul regulilor” și vă spune la întoarcere trei lucruri bune și unul care a deranjat. Înainte de a pleca, stabiliți un loc de întâlnire, de exemplu lângă casă sau lângă ghișeu, și învățați-l numărul dumneavoastră de telefon. Întrebați: „Ce faci dacă nu mă mai vezi?”. Dacă spune că va căuta singur, repetați răspunsul corect: rămâne pe loc și cere ajutor unui angajat sau unui polițist.
Testează-te pe această lecție
Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.
Înainte și după
Surse și referințe
Redactare proprie, conform programei:
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Educație civică, pp. 10–11; rocnee.eu
Documente consultate
- OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Educație civică, clasa a IV-a, competența specifică 2.2, p. 7, și conținuturile „Comportamente moral-civice”, p. 11; rocnee.eu
- Redactare proprie: situațiile din locuri publice, conform programei citate.
Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 5003/2014, anexa 2, Educație civică IV, p. 7 și 11; rocnee.eu