Didaxis
lecție · Științe ale naturii

Lumină și umbră

Surse de lumină, umbre, culori și curcubeu.

Se face în:
Clasa a IV-a
Actualizat la: 29 octombrie 2026

Pe scurt

Corpurile care produc lumină se numesc surse de lumină. Soarele, becul aprins, lumânarea și licuriciul sunt surse de lumină. Luna nu este sursă de lumină: ea se vede pentru că reflectă lumina Soarelui. La fel vedem o carte sau un copac: lumina cade pe ele, se întoarce și ajunge în ochii noștri. Fără lumină, într-o cameră închisă, nu vedem nimic.

Umbra. Lumina merge în linie dreaptă. Dacă pe drumul ei se află un obiect, lumina nu trece prin el, iar în spatele obiectului apare o zonă întunecată, umbra. Dacă ținem o jucărie între o lanternă și un perete, umbra jucăriei apare pe perete.

Mărimea umbrei. Când apropiem obiectul de lanternă, umbra de pe perete se mărește. Când îl apropiem de perete, umbra se micșorează. Afară, umbra ta este lungă dimineața și seara, când Soarele este jos pe cer, și scurtă la amiază, când Soarele este sus.

Materiale și lumina. Prin geamul transparent lumina trece aproape toată, prin hârtia de calc, care este translucidă, trece o parte, iar o carte sau un perete de cărămidă nu lasă lumina să treacă. Corpurile care nu lasă lumina să treacă se numesc opace și dau umbră clară. Corpurile transparente dau umbre slabe sau deloc.

Culorile luminii. Lumina albă a Soarelui este formată din mai multe culori: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, indigo, violet. Le putem vedea când lumina trece printr-o prismă de sticlă. Curcubeul apare când Soarele luminează picăturile de ploaie, iar noi stăm cu Soarele în spate și privim spre ploaie. Picăturile despart lumina albă în culori.

Siguranța ochilor. Nu ne uităm niciodată direct la Soare, nici cu ochelari de soare, nici cu binoclul. Nu îndreptăm raza unei lanterne puternice spre ochii cuiva.

Desen la lecția „Lumină și umbră”
o activitate sigură

Observă și încearcă

Vei afla cum se schimbă mărimea umbrei. Ai nevoie de o lanternă, de o jucărie mică sau de o figurină, de o riglă și de un perete alb (sau o foaie lipită pe perete), într-o cameră întunecată.

  1. Fixează lanterna la 1 metru de perete și nu o mai muta.
  2. Așază jucăria la 20 cm de perete și măsoară înălțimea umbrei.
  3. Mută jucăria la 50 cm de perete, apoi la 80 cm, și măsoară de fiecare dată înălțimea umbrei.
  4. Notează într-un tabel distanța dintre jucărie și perete și înălțimea umbrei.

Observi că umbra crește când jucăria se apropie de lanternă și se micșorează când se apropie de perete. Din această probă înțelegi că mărimea umbrei depinde de distanțele dintre sursă, obiect și perete.

Lumină și umbră — fișe de lucru

Două fișe de lucru despre lumină și umbră, cu câte șase sarcini pe pagină. Prima fixează noțiunile, iar a doua le aplică în situații concrete; răspunsurile sunt pe ultima pagină.

Greșeli frecvente

  • Greșit: Umbra este un obiect negru lipit de perete.
    Corect: Umbra este zona în care obiectul oprește lumina.
  • Greșit: Un geam transparent dă aceeași umbră ca o carte.
    Corect: Geamul lasă lumina să treacă, iar cartea o oprește.
  • Greșit: Curcubeul apare la orice ploaie.
    Corect: Apare numai când sunt și soare, și picături de ploaie, iar Soarele este în spatele celui care privește.
pentru adulți

Pentru părinți

Faceți un teatru de umbre: o lanternă, o foaie albă pe perete și mâinile sau figurine decupate. Cereți copilului să facă umbra mai mare și mai mică fără să atingă lanterna sau peretele. Într-o zi cu soare, stropiți cu furtunul apă în aer, cu soarele în spatele copilului: poate apărea un curcubeu. Întrebați: „Unde trebuie să stea Soarele?”.

în contul tăuPremium

Testează-te pe această lecție

Lecția o citești aici, fără cont. Testele pe lecții și capitole sunt în cont, cu grile originale Didaxis și explicația fiecăreia: gratuit 10 grile pe zi, fără limită cu Premium, 49 de lei pe lună pentru fiecare copil.

Înainte și după

Surse și referințe

Redactare proprie, conform programei:

  • OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Științe ale naturii, p. 10–11; rocnee.eu
  • OMEC 4106/2026, anexa 10, Științe ale naturii XII, pp. 89–97; rocnee.eu
  • OMEC 4106/2026, anexa 11, Științe ale naturii XII, pp. 100–101 și 118–119; rocnee.eu

Documente consultate

  • OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Științe ale naturii, clasa a IV-a, p. 11; rocnee.eu
  • Redactare proprie: observațiile cu lanternă și prismă, conform programei citate.

Desene: Redactare proprie (desen original), conform OMEN 5003/02.12.2014, anexa 2, Științe ale naturii, clasa a IV-a, p. 11; rocnee.eu

lecțiile sunt gratuite

Ai citit lecția. Acum verifică-te.