Redarea spuselor și notițele de mediere

Redarea fidelă a unui mesaj în cuvinte proprii, transformarea discursului direct și sintetizarea în notițe.

Când transmiți mesajul altcuiva, păstrează cine a vorbit, ce a spus și când se aplică informația. Într-o relatare la prezent, The guide says that the gallery closes at six redă mesajul fără a-l transforma într-un citat. Dacă relatarea este la trecut, timpul și referințele temporale se pot modifica: She said that the gallery closed at six that day. Contextul decide dacă today devine that day.

Caz rezolvat. Mesajul direct este The workshop begins at nine. Bring your notebook, but you don't need a laptop. Notițele pot fi „atelier 9:00; caiet necesar; laptop opțional”. O transmitere bună: The organiser says the workshop starts at nine and asks us to bring a notebook. A laptop is not required. Nu inversa „optional” cu „forbidden”.

Pentru un text funcțional scurt, dicționarul bilingv ajută la sensuri posibile, dar alegerea se face din context. Application poate fi formular de înscriere sau aplicație digitală. Într-un anunț despre un post, submit your application cere candidatura, nu instalarea unui program. Notițele rețin termenii-cheie, nu copiază toate propozițiile.

Discursul indirect păstrează forța mesajului. Bring a notebook, spune organizatorul, devine The organiser asked us to bring a notebook; o întrebare precum When does it start? devine She asked when it started, fără ordinea interogativă după asked. În relatarea la prezent, She says it starts at nine poate păstra prezentul; nu muta mecanic toate timpurile în trecut.

Al doilea caz rezolvat. Colega ta spune la telefon: „I'm at the station. My train was late, so I can't come at five. I'll be there at six.” Trebuie să transmiți mesajul unui profesor.

1. Alege verbul introductiv: She called to say that…
2. Schimbă pronumele și timpurile: she was at the station, her train had been late, she couldn't come at five, she would be there at six.
3. Rezultat: She called to say that she was at the station. Her train had been late, so she couldn't come at five, but she would be there at six. („A sunat să spună că este la gară. Trenul a avut întârziere, așa că nu poate veni la cinci, dar va fi acolo la șase.”)

Pentru notițe scrise, folosește cuvinte-cheie: station / late / 6 p.m. Nu schimba ora, motivul sau persoana care vorbește.

Verbe introductive utile, cu sensuri diferite: say (a spune), tell (a spune cuiva), ask (a întreba), explain (a explica), suggest (a propune). Compară He told me to wait („Mi-a spus să aștept”) cu He suggested waiting („A propus să așteptăm”).

Reading

Citește mesajul Lenei, care transmite ce s-a spus la o întâlnire. Fii atent la cine a spus ce și la datele concrete.

Hi Daniel,

You asked me to tell you what happened at the volunteer meeting yesterday, since you were ill. Here is a summary.

The organiser, Ms Hartley, said that the beach clean-up would take place on Saturday, not on Sunday, because the weather forecast for Sunday was bad. She asked us to arrive at nine o'clock and to bring gloves and a water bottle. She told us that the council would provide the bags, so we didn't need to buy anything. Then Tom asked whether he could bring his younger sister. Ms Hartley replied that children under twelve could come only with a parent. Ben wanted to know if the group would work in teams, and she answered that two teams would clean the north and south parts of the beach. Another volunteer wanted to know when the event would finish, and Ms Hartley said it would end at one, after a free lunch. She also suggested sharing cars, because parking near the beach was limited. I told her that you were ill, and she said that she hoped you would feel better soon.

Please confirm by Thursday if you can come. I think you should, because it sounds like a great day.

Best,

Lena

Cuvinte noi: clean-up – acțiune de curățare; forecast – prognoză; gloves – mănuși; council – primărie, consiliu local; provide – a pune la dispoziție; reply – a răspunde; limited – limitat; confirm – a confirma

Traducere: Salut, Daniel, Mi-ai cerut să-ți spun ce s-a întâmplat ieri la întâlnirea voluntarilor, pentru că ai fost bolnav. Iată un rezumat. Organizatoarea, doamna Hartley, a spus că acțiunea de curățare a plajei va avea loc sâmbătă, nu duminică, pentru că prognoza pentru duminică era proastă. Ne-a cerut să ajungem la ora nouă și să aducem mănuși și o sticlă cu apă. Ne-a spus că primăria va pune la dispoziție sacii, deci nu trebuie să cumpărăm nimic. Apoi Tom a întrebat dacă își poate aduce sora mai mică. Doamna Hartley a răspuns că copiii sub doisprezece ani pot veni doar cu un părinte. Ben a vrut să știe dacă grupul va lucra în echipe, iar ea a răspuns că două echipe vor curăța partea de nord și partea de sud a plajei. Alt voluntar a vrut să știe când se va termina evenimentul, iar doamna Hartley a spus că se va încheia la ora unu, după un prânz gratuit. A sugerat și să mergem cu mașinile în comun, pentru că parcarea de lângă plajă era limitată. Eu i-am spus că ai fost bolnav, iar ea a spus că speră să te simți mai bine în curând. Te rog să confirmi până joi dacă poți veni. Cred că ar trebui, pentru că pare o zi minunată. Toate cele bune, Lena.

Cerințe

1. Adevărat sau fals: acțiunea de curățare va avea loc duminică. Răspuns: Fals, va avea loc sâmbătă, justificat cu citatul din text: «would take place on Saturday, not on Sunday».
2. De ce s-a schimbat ziua? Răspuns: Pentru că prognoza pentru duminică era proastă, justificat cu citatul din text: «because the weather forecast for Sunday was bad».
3. Ce trebuie să aducă voluntarii? Răspuns: Mănuși și o sticlă cu apă, justificat cu citatul din text: «to bring gloves and a water bottle».
4. Alege varianta corectă: cine pune la dispoziție sacii? a) voluntarii; b) consiliul local; c) doamna Hartley personal. Răspuns: b) consiliul local, justificat cu citatul din text: «the council would provide the bags».
5. Ce a răspuns organizatoarea întrebării lui Tom despre sora lui? Răspuns: Copiii sub doisprezece ani pot veni doar cu un părinte, justificat cu citatul din text: «children under twelve could come only with a parent».
6. Ce a propus organizatoarea în legătură cu parcarea? Răspuns: Să meargă cu mașinile în comun, justificat cu citatul din text: «suggested sharing cars».

Listening — Va urma

La redarea spuselor și notițele de mediere, scenariul audiat folosește o situație diferită de textul citit; transcrierea apare după răspuns.

Speaking — Va urma

Sarcină: Ascultă un anunț al organizatorului și transmite colegului absent trei informații esențiale în engleză, apoi verifică dacă a înțeles termenul-limită.

Rubrică pentru redarea spuselor și notițele de mediere: îndeplinirea sarcinii (0–2), coerența și adaptarea la interlocutor (0–2), inteligibilitatea mesajului (0–2).

Writing — Va urma

Sarcină: Transformă un mesaj direct de 60–80 de cuvinte într-o notă pentru colegi; păstrează obligațiile, opțiunile și referințele temporale.

Rubrică pentru redarea spuselor și notițele de mediere: acoperirea cerințelor (0–2), organizarea ideilor (0–2), controlul limbii potrivit scopului (0–2).

Greșeli frecvente

• Greșit: „He told that the workshop starts at nine.”
  Corect: „He told us that the workshop starts at nine. / He said that the workshop starts at nine.” (tell cere persoana: told us, told me)
• Greșit: „She asked if could she come.”
  Corect: „She asked if she could come.” (în vorbirea indirectă ordinea este cea a propoziției afirmative)
• Greșit: „She asked me that I help her.”
  Corect: „She asked me to help her.” (româna spune „m-a rugat să”; engleza folosește obiect + to + verb)
• Greșit: Un mesaj relatat poate inversa obligația și opțiunea.
  Corect: Păstrez cu precizie ce este cerut și ce este doar posibil.

Înainte și după