Laboratorul de biologie

În laboratorul de biologie observi și cercetezi viețuitoare sau urme ale activității lor. Folosești trei metode de investigare: observația (urmărești ce se vede, fără să schimbi ce studiezi), experimentul (modifici un singur factor și urmărești efectul) și măsurarea (stabilești mărimi cu instrumente: lungime, temperatură, masă). Caietul de observații este la fel de important ca instrumentele: notezi ce ai văzut, unde și când, fără să înlocuiești observația cu o presupunere.

O investigație poate începe afară, în curtea școlii. Alegi două locuri, unul însorit și unul umbrit, și notezi plantele observate, fără să le rupi. Pe teren te ajută ruleta (dimensiunea unei frunze sau a unei tufe), termometrul (temperatura aerului sau a solului), binoclul (păsările se observă de la distanță, fără să fie speriate) și aparatul foto, pentru că la fotografie poți reveni și o poți compara cu observațiile colegilor. În laborator pregătești probele cu pensetă, ac spatulat, pipetă, lamă și lamelă; lama se ține de margini, ca să nu murdărești preparatul.

Lupa este o lentilă bombată pe ambele fețe, fixată într-o montură cu mâner. O ții aproape de ochi și apropii sau depărtezi obiectul până când imaginea devine clară. Mărește de câteva ori și arată nervurile unei frunze, perișorii tulpinii sau aripile unei insecte.

Microscopul optic are o parte optică și una mecanică. Cea optică cuprinde ocularul, prin care privești, obiectivele, montate pe revolver (discul care se rotește pentru a schimba obiectivul), și sursa de lumină. Cea mecanică cuprinde stativul cu tubul, măsuța pe care se fixează lama, diafragma, care reglează lumina, șurubul macrometric, pentru găsirea imaginii, și șurubul micrometric, pentru claritatea finală.

Regulile de siguranță protejează oamenii și probele. Citești instrucțiunile înainte de lucru, nu guști și nu miroși direct substanțele necunoscute, nu atingi probe biologice fără indicația profesorului și te speli pe mâini după activitate. Dacă verși ceva sau se sparge un obiect, anunți imediat profesorul. La sfârșit, lași masa curată și materialele la locul lor.

Exemplu pe pași: celulele unei foi de ceapă la microscop. Vrei să vezi din ce este alcătuită o plantă.

1. Pregătește pe masă o lamă, o lamelă, o pipetă cu apă, o pensetă și o foaie cărnoasă de ceapă.
2. Desprinde cu penseta o peliculă subțire de pe fața interioară a foii; ea se vede aproape transparentă.
3. Așaz-o într-o picătură de apă pe lamă, fără cute, și acoper-o cu lamela, lăsând-o să cadă încet ca să nu rămână bule de aer.
4. Fixează lama pe măsuță și alege obiectivul cu cea mai mică mărire, de exemplu 4×.
5. Reglează lumina, apoi claritatea imaginii, și abia după aceea treci la un obiectiv mai puternic.
6. Desenează în caiet ce vezi și scrie sub desen mărirea folosită.

Mărirea totală se calculează înmulțind mărirea ocularului cu mărirea obiectivului: cu un ocular de 10× și un obiectiv de 4× obții 10 × 4 = 40×, iar cu obiectivul de 10× obții 100×. Vei observa celule alungite, așezate una lângă alta ca cărămizile unui zid, fiecare cu un contur clar.

Greșeli frecvente

• Greșit: O observație este ceea ce cred eu că s-a întâmplat.
  Corect: Observația descrie ceea ce am perceput sau măsurat; explicația este o interpretare.
• Greșit: Pot gusta o probă ca să aflu ce conține.
  Corect: În laborator nu se gustă probe sau substanțe.
• Greșit: Încep observația cu obiectivul cel mai puternic, ca să văd mai bine.
  Corect: Încep cu obiectivul cu mărirea cea mai mică, ca să găsesc preparatul, și trec la unul mai puternic abia după ce imaginea este clară.

Înainte și după